各朝的百姓對后世的向往又增加了幾分。

他們從未見過自己所在朝代的開國大典，因為典禮是禁止百姓觀看的。

第一次觀看開國大典，就是后世無比震撼的開國大典。

聽見的不是百官跪拜的“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”，而是百姓高呼的“人民萬歲”。

后世百姓在高呼之時，沒有官吏呵斥、沒有尊卑區(qū)分，人人平等列隊游行。

在后世，百姓并不是低人一等的草民，是被重視、被尊重的人。

對比自己身處的時代，見官員要避讓、見帝王要跪拜，命如草芥。

交稅服役、受盡盤剝。

各朝百姓頓時心底生出無限羨慕，甚至還有些熱淚盈眶。

后世的百姓，才是真正的體面??！

......

【沒有槍聲，沒有爆炸，沒有特務破壞?！?/p>

【新華夏以最昂揚的姿態(tài)亮相在了世界面前?！?/p>

【最后困守在寶島的敵軍，最后只能在日記里寫下了四個字，錯失良機。

【你覺得，讓教員最終下定決心的，是斯大林的警告嗎？】

此時，彈幕彈出。

“很多人只看了開頭，只關心國慶和元旦放假重沒重疊。殊不知建國需要準備和考慮的相關事宜有多錯綜復雜，如果沒有新華夏政府的成功建立，所謂和平假期還有嗎？希望我們不要忘記來時路?！?/p>

“1950年下旬就是半島國戰(zhàn)爭了，到時候形勢會更被動?！?/p>

“沒想到開國大典還有這么震撼的事。”

“國慶放假還要感謝斯大林?！?/p>

“十月一玉米熟了，這樣放假正好干活?！?/p>

......

各朝古人心中都明白。

再等三個月，國內的治安或許會更加穩(wěn)妥，更加安全。

但國際上留給華夏的主權窗口期，可能就徹底關閉了。

屆時，漂亮國會以各種理由進入華夏，出兵華夏。

華夏的局勢只會更加嚴峻。

兩害相權取其輕。

華夏選擇了先立住新華夏的國本，再掃清國內的殘敵與隱患。

事實證明，這場時間戰(zhàn)爭，華夏贏了。

在各朝古人的感慨中，下一個視頻開始播放。

【為什么從古代科舉，到現在高考，全國都不能統一用一張試卷？】

......

李世民霎時就發(fā)出了疑問。

嗯？

科舉全國不能用統一的試卷嗎？

唐朝如今的科舉考題由當年主考官當場擬定，每一屆題目都不同。

且不分地域，沒有單獨給南北、各州縣出卷。

全國士子集中到長安應試，用同一套考題作答。

考試科目以明經、進士兩大主流為主。

所有士子混在一起閱卷、排名、放榜。

考官再憑卷面優(yōu)劣、再結合行卷、溫卷、權貴舉薦、門第聲望等綜合取舍，定下最終錄取名單。

沒有分省名額、沒有地區(qū)配額。

而且，科舉并非“唯分數論”。

考生考前會把自己詩文送給權貴、名士、考官品評。

人脈、家世、名望極大影響錄取結果。

試卷成績只是其中一環(huán)。

在看了天幕中關于科舉的視頻后，李世民承認唐朝的科舉制度確實存在著弊端，已經在對科舉的流程和細節(jié)加以優(yōu)化。

不過，科舉全國不能統一用一張試卷，這是他萬萬沒想到的。

而且，后世也是如此。

這是為何呢？

全國考試要是用了同一張試卷，又會出現什么問題呢？

......

【我看到很多網友評論說高考不公平，因為各省的卷紙不一樣，錄取的分數也不一樣。】

【這難道真的是不公平嗎？】

【那為什么從古代的科舉制度，到現在的高考都不搞全國統考，一張試卷一條分數線？】

【今天我們就來搞清楚這個問題?！?/p>

......

洪武年間。

朱元璋眼神中帶著疑惑。

全國統考，還會不公平嗎？

洪武元年，明朝正式建立，因戰(zhàn)事未平、天下未定，暫停全國科舉。

洪武四年，天下初定，朝廷舉辦明朝開國后第一場全國統一科舉考試，錄取進士一百二十名。

統一試卷，統一標準來選拔人才。

他完全不覺得這種科舉制度有什么問題?。?/p>

有一點小缺憾就是，所取士子多文弱、不擅實務。

所以，洪武六年起，他下令再度?？?。

直至現在大明朝還未恢復科舉制度。

統一考試，還會不公平嗎？

朱元璋有些不明所以。

他此時還不知道，古代科舉制度分地區(qū)考試，還是出自于他這一時期。

......

【事實上在六百多年前，明朝搞過一次全國統一試卷、統一劃線的絕對“公平”的考試?！?/p>

【可最終的結果是，主考官被流放，閱卷官被凌遲，甚至引發(fā)了一場朝堂大清洗?！?/p>

【這便是記錄在《明史》中的南北榜案?！?/p>