在學(xué)校,他接觸到了四個(gè)對(duì)他釋放善意的男人。
看起來(lái)都是和表演有關(guān)的,但現(xiàn)實(shí)是,一個(gè)大佬帶著一個(gè)半吊子,還有兩個(gè)純特么菜鳥(niǎo)。
這注定,只能是一主一配,兩個(gè)大龍?zhí)椎呐渲谩?/p>
而且這一主一配的年紀(jì),差的還有些大。
所以,這個(gè)故事就得要好好挑選了。
尤其是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
國(guó)內(nèi)的片子能沖獎(jiǎng)的王景能寫(xiě),不想,也不敢寫(xiě)。
開(kāi)局身份注定了,他就是個(gè)忠臣,不能和主公唱反調(diào),不然容易被主公當(dāng)奸臣反賊給捶死。
那就只能扒拉扒拉國(guó)外的了。
一老一少倆菜鳥(niǎo),一強(qiáng)一弱倆吉祥物,這樣的組合在王景的記憶里并不多,但也不算太少。
想來(lái)想去,王景終于開(kāi)始在空白的筆記本上這下了第一筆——王景。
《無(wú)法觸碰》,一部2011年法國(guó)的電影,也有翻譯做《觸不可及》的。
講述的是一個(gè)癱瘓的白人老富豪和年輕黑人傭人的故事。
而且還是真實(shí)故事改編的,講的是跨越階層的友誼,是尊重,是陪伴和重生。
這個(gè)故事很經(jīng)典,當(dāng)年的票房和獎(jiǎng)項(xiàng)都不少。
雖然沒(méi)有三大和奧斯卡那樣頂級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
但同樣屬于A類(lèi)獎(jiǎng)的也拿了不少。
最主要,這故事好,如果導(dǎo)演選的好,真的很捧人。
不過(guò)也有一點(diǎn)問(wèn)題,就是兩個(gè)原型人物1999年才認(rèn)識(shí),現(xiàn)在不知道他們混成什么狀態(tài)了。
而且就是本土化處理,得好好的改改。
法蘭西和老美有那么多黑人占比,所以要講不能歧視黑人,華國(guó)可沒(méi)有。
老頭依舊是喜歡極限運(yùn)動(dòng)的富豪人設(shè)不用變。
但年輕的剛出獄的黑傭人改成,為了保護(hù)家人,防衛(wèi)過(guò)當(dāng)被判了兩年剛出獄的生活助理。
這個(gè)名頭,相較于別的,更容易被國(guó)人所接受。
至于老外,他們那點(diǎn)詞匯量懂個(gè)錘子的中文之博大精深。
至于其他的,再改一下原片里傭人的家庭情況,別的都可以按照原劇情來(lái)發(fā)展。
現(xiàn)在的華國(guó)紙質(zhì)郵件通信依舊是還在流行的東西。
筆友這個(gè)詞,還被人所掛在嘴邊。
至于名字,那就更簡(jiǎn)單,先用代號(hào)寫(xiě)上,把故事寫(xiě)好,框架搭好,再把臺(tái)詞好好的補(bǔ)上,到時(shí)候把筆扔給他倆,愛(ài)取什么名取什么名。
哪怕朱亞紋取個(gè)朱瞻基的名呢。
這片子取名,不用考慮深意啥的。
至于運(yùn)鏡,場(chǎng)景,打光,走位這樣活,那是導(dǎo)演該干的,王景在導(dǎo)演的技能上,壓根就沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)。
聽(tīng)起來(lái)是不是特別不專(zhuān)業(yè),但這就是編劇原本的工作。
一部好的電影的基礎(chǔ),就是得有個(gè)好故事。
但說(shuō)起故事,沒(méi)有人會(huì)比編劇更懂自己寫(xiě)的故事。
當(dāng)然,導(dǎo)演的意見(jiàn)很重要,畢竟說(shuō)起拍攝手段,他們才是高手,但就算要改,也得通過(guò)編劇的斟酌才能動(dòng)筆。
編劇不硬氣,被導(dǎo)演亂改就會(huì)成為一團(tuán)漿糊。
導(dǎo)演就像做閱讀理解的學(xué)生,想的越多,寫(xiě)的越多。
但答題的篇幅有限,超出去的,寫(xiě)的再漂亮,也都是浪費(fèi),只會(huì)白白被扣了分。
然后到時(shí)候把名字一改,責(zé)任全到了編劇頭上,導(dǎo)演說(shuō)一句劇本本來(lái)就不合邏輯,他也只是個(gè)導(dǎo)演而已。
這一點(diǎn)還不如制片人呢,最起碼他得絕對(duì)為利益考慮,多少會(huì)尊重一個(gè)故事的重點(diǎn)。
當(dāng)然,我說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的制片人,不是屁股歪到只會(huì)洗金的那種,那特么還不如夫妻檔呢。
這就是為什么外面這幾年還偶爾能出點(diǎn)好片子,而我們已經(jīng)很久很久沒(méi)有8.5以上的電影了。
導(dǎo)演中心制,把某些個(gè)廢物導(dǎo)演捧得太高了。
——(以上內(nèi)容沒(méi)任何影射,作者同志不是編劇。)——
寫(xiě)一個(gè)劇本的時(shí)間是很長(zhǎng),除非是某個(gè)特定時(shí)間段的港島,邊寫(xiě)邊拍那種。
不然那時(shí)間可海了去了,像姜紋導(dǎo)演的讓子彈飛,一個(gè)劇本他就和團(tuán)隊(duì)磨了兩年多,當(dāng)然,經(jīng)典還是夠經(jīng)典的。
但已經(jīng)有了具體的框架結(jié)構(gòu),甚至臺(tái)詞都齊全了,半抄半寫(xiě)的情況下,影響速度的,那就是手速了。
等到熄燈前,王景已經(jīng)將要寫(xiě)的,要改的抄的差不多了。
甩了甩手,王景去衛(wèi)生間洗漱了一番,就直接上了床,剛好趕上樓下宿管拉電閘。
一片漆黑的宿舍里,侯今見(jiàn)突然開(kāi)口道:
“景子,你剛寫(xiě)啥呢,我看你從回來(lái)就一直在忙活?!?/p>
“一個(gè)劇本,我想了挺長(zhǎng)時(shí)間的。”
王景沒(méi)有瞞著,在他看來(lái),沒(méi)這必要。
“啥?你還有這本事呢?”
侯今見(jiàn)的床鋪上傳來(lái)一陣響動(dòng),王景覺(jué)得這是他驚的坐了起來(lái)。
還不等他回答,侯今見(jiàn)對(duì)床的李棟學(xué)就先開(kāi)口道:
“猴子,你悠著點(diǎn),咱們這床板是松木的,可脆啊。”
“哦哦,明白明白?!焙镒踊亓怂痪?,然后躺下后繼續(xù)問(wèn)到王景:
“景子,說(shuō)說(shuō)唄,你想了個(gè)啥故事?”
“嗯……”
王景沉吟了一會(huì),突然惡趣味涌上心頭,開(kāi)口道:
“其實(shí)是發(fā)生在我高中宿舍里的故事,你們想聽(tīng)嗎?”
“想啊想啊?!焙镒悠炔患按幕卮鸬?。
“棟哥呢?”
他又問(wèn)了問(wèn)和他正對(duì)面的4號(hào)床的李棟學(xué)。
“說(shuō)說(shuō)唄,我也想聽(tīng)?!?/p>
李棟學(xué)也好奇的回答道。
“好,那我就和你們講講?!?/p>
王景清了清嗓子,開(kāi)口繼續(xù)說(shuō)道:
“這事啊,發(fā)生在我高三那年暑假,我在的班是沖刺班,為了沖刺高考,我們八月就回學(xué)校開(kāi)始補(bǔ)課了。
我記得,那天應(yīng)該是二十幾號(hào),是禮拜三還是禮拜四,反正我記得那天月亮是圓的。
我們那條件不錯(cuò),宿舍也是四人間,我們班23個(gè)男生,剛好就分了6個(gè)宿舍。
那會(huì)整棟男寢,就只有我們六個(gè)宿舍住了人。
那天剛熄了燈,樓道里的廣播就響了:
‘所有同學(xué)請(qǐng)注意,一會(huì)宿管老師開(kāi)始查寢,不準(zhǔn)開(kāi)燈,不準(zhǔn)隨意走動(dòng),不準(zhǔn)發(fā)出響動(dòng),不準(zhǔn)點(diǎn)名不回,不準(zhǔn)不在床上,不準(zhǔn)敲門(mén)不開(kāi),違反規(guī)則的同學(xué),將受到嚴(yán)厲的懲罰!’
沒(méi)多久,我就聽(tīng)到了樓道里傳來(lái)了沉重的腳步聲……”
就這樣,王景將前世在抖音里刷到的恐怖小故事慢慢的講了出來(lái)。
其實(shí)另外兩人也早就聽(tīng)出來(lái)這就是個(gè)故事,甚至還很可能就是他臨時(shí)現(xiàn)編的。
但奈何這玩意夠新鮮。
所以也沒(méi)有出聲打斷他。
慢慢的,故事也就來(lái)到了結(jié)尾。
“這時(shí),躲在同學(xué)尸體下的我,聽(tīng)到了一道腳步聲停到了宿舍的門(mén)前,還有人說(shuō)了句,‘這回,你還怎么躲呢?’
話音落下,一陣敲門(mén)聲就傳到了我耳邊?!?/p>
“咚咚咚。”
“嘿,景子,你還帶配音呢?!焙镒油蝗恍Φ?。
“我沒(méi)配音,棟哥?”
王景問(wèn)了一句李棟學(xué)。
“我也沒(méi)……”
他的話還沒(méi)說(shuō)完,就又聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。
這回336的三人都聽(tīng)清楚了,這聲音,還真特么是敲門(mén)聲。
“臥槽!”*3
“咚咚咚!”敲門(mén)聲更重了些。
“王景,你耳朵塞驢毛了,我都聽(tīng)到你罵街了,裝聾呢,你手機(jī)不要了我敢明就賣(mài)了去!”
緊接著,王老師那有些氣急的聲音就隔著門(mén)板傳了進(jìn)來(lái)……
聽(tīng)竹書(shū)屋 致力于提供 小王同學(xué)不開(kāi)車(chē)《華娛,我這背景還跪著要飯?》全本閱讀體驗(yàn)。本章 第5章 故事 已結(jié)束,請(qǐng)繼續(xù)下一章。
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