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“客人的訂單讓我看看?!睏钊羟绲馈?/p>
至尊會(huì)員雅間的規(guī)矩,提前三天訂餐。
訂單送到廚子手里,好有充裕的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備相應(yīng)食材。
楊若晴瞅著訂單上,客人選定的菜名兒,微笑著點(diǎn)頭。
香草杏仁青醬面,韓式大醬湯,脆香雞柳……
這客人還蠻會(huì)挑的嘛!
把客人點(diǎn)的幾樣私房菜記在心里,她把訂單還給了楊華洲。
“私房菜我心里有數(shù)了,這訂單回頭交給周大叔,特色菜那塊是他負(fù)責(zé)。”她道。
楊華洲重新收好單子,問(wèn)楊若晴:“那私房菜這塊,需要準(zhǔn)備些什么食材?”
楊若晴想了下,對(duì)駱風(fēng)棠道:“我說(shuō),你寫?!?/p>
駱風(fēng)棠點(diǎn)頭,拿起了紙筆。
看到他執(zhí)筆的手勢(shì),楊若晴暗暗點(diǎn)頭。
這小子的接受能力真是神速。
兩個(gè)多月的功夫,認(rèn)字寫字算賬,信手拈來(lái)。
文武雙全。
“我準(zhǔn)備好了,晴兒你報(bào)吧?!瘪橈L(fēng)棠出聲道。
楊若晴點(diǎn)頭,沉吟了下,報(bào)出了一溜兒的食材名稱。
“香草,杏仁,麥子面,青豆醬?!?/p>
“土豆,豆芽,瘦肉,白菜,洋蔥,雞胸脯肉……”
“還有淘米水?!?/p>
“標(biāo)注一下,淘米水得第二趟的……”
一個(gè)念,一個(gè)寫。
毛筆落在紙上,墨汁蘊(yùn)潤(rùn)著上等的紙張,發(fā)出細(xì)微的沙沙聲,很是好聽(tīng)。
墨的香味,在雅室里淡淡溢開(kāi)。
楊華洲立在一旁,突然覺(jué)得這畫面好美。
金童玉女,好有默契。
讓他都感覺(jué)自己站這,是畫面里面多余的一筆。
要不是等著拿單子去采辦,他都好想退出去了。
過(guò)了一會(huì)兒,楊若晴的聲音停止了,駱風(fēng)棠的毛筆也擱在邊上的筆架上。
“寫好了,晴兒你看看可漏了啥。”
他修長(zhǎng)骨干的手指,執(zhí)起紙張。
朝紙上未干的墨跡輕吹了一口氣,隨即遞給坐在對(duì)面的楊若晴。
楊若晴接過(guò)來(lái),視線落掃向那白紙黑字。
眼底,掠過(guò)一絲光芒。
那字跡,平和暢達(dá),華美自然。
可字里行間,卻又透出一股剛勁挺拔,如游云驚龍。
果真是字如其人!
好字,好字?。?/p>
“嗯,很齊全?!?/p>
她滿意的點(diǎn)頭,把單子遞給楊華洲。
楊華洲得了單子,也看了一眼。
“棠伢子的字,寫得可真漂亮??!”
他贊道。
駱風(fēng)棠微微一笑,有點(diǎn)不好意思。
楊華洲隨即拿著單子出了雅間。
這邊,駱風(fēng)棠很是高興,壓低聲對(duì)楊若晴道:“晴兒你聽(tīng)到?jīng)]?五叔夸我字寫得好看呢?!?/p>
楊若晴唇角翹了起來(lái),一臉的得意。
“那是,也不看看是誰(shuí)教的!”
她可是他的老師耶,當(dāng)初教他學(xué)寫字,可是手把手一筆一劃的教。
只是,想到自己那狗爬式的毛筆字……
哎,青出于藍(lán)勝于藍(lán),后生可畏呀!
汗顏。
“嘿嘿,都是晴兒這個(gè)老師教得好,我都是跟著晴兒你學(xué)的呢?!?/p>
駱風(fēng)棠在那拍馬。
楊若晴臉頰卻有點(diǎn)燙。
干咳了一聲,又覷了他一眼。
“勝不驕敗不餒,莫要因?yàn)槲椅迨蹇淞四銉删?,就尾巴翹到天上去了?!?/p>
她一本正經(jīng)的教導(dǎo)他。
手指頭輕輕敲擊著桌面:“想要達(dá)到為師這境界,你火候還差得遠(yuǎn)著呢,接著練,曉得不?”
駱風(fēng)棠收斂了笑,認(rèn)真的點(diǎn)頭。
“晴兒放心,我一定會(huì)勤加練習(xí),不丟你的臉!”
她含笑點(diǎn)頭,“嗯,有你這話,為師就放心啦,加油!”
……
看著后院那一排兒的泔水桶,楊若晴心疼得直搖頭。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,哎!”
楊若晴忍不住隨口感慨了幾聲。
身后,卻傳來(lái)?yè)嵴频穆曇簟?/p>
“好詩(shī),好詩(shī),果真精妙!”
熟悉的聲音?
楊若晴扭頭一看,只見(jiàn)沐子川不知何時(shí)竟然出現(xiàn)在她身后。
“呀?你咋來(lái)這了?你不是在學(xué)堂念書嗎?”
楊若晴詫異的問(wèn)。
“今日下晝先生臨時(shí)有事兒,我便過(guò)來(lái)看看你和棠伢子?!?/p>
沐子川一臉從容的道。
他清亮的雙目灼灼追逐著她的身影。
“晴兒好厲害,竟然還會(huì)做詩(shī)了!”
“這首詩(shī),果真精妙。言辭簡(jiǎn)潔,卻妙語(yǔ)連珠,道出了百姓的辛苦!”
他搖頭晃腦,把那首詩(shī)細(xì)細(xì)品砸了一番,又對(duì)她大贊了一通。
贊得她骨頭都輕了二兩。
心里卻打著鼓。
她才不會(huì)告訴他其實(shí)這首《鋤農(nóng)》是她剽竊來(lái)的呢。
擱在現(xiàn)代,幼兒園小班的小盆友都會(huì)背。
“晴兒,敢問(wèn)你是如何想出這精妙的佳句來(lái)的?可否賜教一二?”
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