芳草地的大門是最近剛剛重建過得，機(jī)器切割出來的方方正正的石灰石砌造而成的新古典主義的三拱門大門――這樣就避開了在中國古典建筑上經(jīng)常扯淡的所謂是否逾制的議論，另起爐灶總要容易得多，

門前的煤渣路上，芳草地學(xué)校新任常務(wù)副校長張智翔已經(jīng)在恭候了――原本是準(zhǔn)備胡青白來迎接以示隆重，但是執(zhí)委會(huì)最后認(rèn)為胡青白是人民委員格的官員，迎接本縣的參觀團(tuán)未免太掉價(jià)，派本校副校長出面足矣――芳草地作為元老院目前開辦的唯一一所綜合性完全學(xué)校，在等級(jí)上怎么也得和北大清華一個(gè)檔次。

芳草地的校長一職一直是諸多醬油元老們爭奪的對(duì)象，組織處頂住壓力，堅(jiān)持學(xué)校的管理者必須是教育工作者出身，否則一律pass。為此還引發(fā)過一陣中西教育模式孰優(yōu)孰劣的口水戰(zhàn)，最終，這位張智翔以他的化學(xué)教師出身，副校長工作經(jīng)歷，會(huì)打獵，能開a1大貨照，一級(jí)廚師證的獲得者這一系列認(rèn)證材料被認(rèn)為“德智體美勞”全能教師從而獲得了這一宅男元老們垂涎的職務(wù)。

張智翔對(duì)宅男們的制服妄想，鬼畜教師一概嗤之以鼻――干教育，當(dāng)教師可不是一項(xiàng)好玩的工作：教書育人，堪稱字字血淚，特別是中小學(xué)的基本教育，簡直就是教師的殉道者之路。

張智翔是從教師待遇還很菲薄的時(shí)代就進(jìn)入這一行的。他對(duì)后來的教師待遇大幅度提高之后大批人擠破頭鉆營來當(dāng)教師的現(xiàn)象有一種嗤之以鼻的看法。在他看來，這種以高收入吸引人才的做法是本末倒置。他曾經(jīng)在芳草地的教師會(huì)議上不止一次的說過：教師就得是一個(gè)窮但是地位崇高的工作。教師要有殉道者那樣的崇高光環(huán)。才能吸引有真正有志于教育，愿意為此獻(xiàn)身的人來當(dāng)教師。否則來得不過不是一批逐利的庸才。各種教育界的奇葩也是由此而起的。

這番高論在芳草地不止一次的引發(fā)元老教師之間的爭論。久而久之，元老教師們就給張校長起了個(gè)綽號(hào)：“殉道者”。

張校長今天滿面春風(fēng)，身穿一件漿洗的筆挺的細(xì)布“教師工作服”。元老們雖然經(jīng)常穿著土布制做，仿中山裝或者作訓(xùn)服款式的工作服以便于開展工作，但是芳草地到底是個(gè)學(xué)校，元老教師們的穿著也就稍微講究一點(diǎn)，張校長上任之后，更是專門請(qǐng)婦女福利社里的女元老們專門設(shè)計(jì)裁剪了一款專用教師工作服。以彰顯師德尊嚴(yán)，同時(shí)規(guī)定校內(nèi)不管元老教師還是歸化民教師，一律穿著這種教師工作服。

隨之而來就是強(qiáng)制性每天簽到的工作制度和工作量定量化。過去元老教師相對(duì)松散。只要沒有課，上下班時(shí)間隨意。課時(shí)多少也可以根據(jù)自己的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。張校長上任之后立刻公布了新規(guī)定：不管元老教師還是歸化民教師，工作日一律按時(shí)到崗簽到；工作量細(xì)化到每周，上多少課時(shí)有硬性指標(biāo)。無特殊原因不得缺課時(shí)。除了課時(shí)之外，還要有科研工作量和行政工作量的細(xì)化考核指標(biāo)。

這些規(guī)定對(duì)歸化民教師來說倒也不算什么――原本他們已經(jīng)被慘無人道的壓榨到最大限度了，現(xiàn)在不過是具文化一下，工作量增加有限，反過來說還增加了收入。但是元老教師們可就罵聲一片了：到了另一個(gè)時(shí)空作威作福推女學(xué)生不成也就罷了，現(xiàn)在又要扯論文發(fā)表數(shù)和教改項(xiàng)目的蛋了。光這大得可怕的課時(shí)數(shù)就夠大家喝一壺的了。

張智翔不為所動(dòng)，在胡青白的支持下繼續(xù)推行他的“新政”，并且表示不愿意干得元老教師他一律歡送。硬是把這新政給執(zhí)行下去了。

這位校長左右雁翅排開芳草地的四大金剛：理科教研組組長兼教務(wù)主任袁子光、文科教研組長兼訓(xùn)導(dǎo)主任肖照川、工體教研組長白雨和總務(wù)主任董亦直。

這四大金剛是目前芳草地的主力元老教師。另外有一位尊稱為“錢校長”的女教師。是呂洋的母親，不過她主要負(fù)責(zé)未滿十八歲的元老子女的教育工作和教材編寫。屬于深居簡出的類型，這種大型活動(dòng)一概不參加。

一隊(duì)馬車昂然而來，在芳草地門前停下，

“諸位先生，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到芳草地教育園的正門口了。請(qǐng)大家下車，注意腳下安全。”臨高縣辦事處的副主任唐糖從第一輛馬車上下來，耳朵上套著便攜式擴(kuò)音器的二級(jí)，笑容可掬的說著，猶如一個(gè)導(dǎo)游。

隨著她的招呼下車的，是十多個(gè)士子模樣的大明人士。為首的手持拐棍，身邊有人扶持，正是劉大霖本人。

不管哪個(gè)時(shí)空，張智翔應(yīng)付參觀是充足的經(jīng)驗(yàn)的，他立刻“熱情洋溢”的迎了上去。

“啊，幸會(huì)，幸會(huì)。”

“久仰久仰。”

……

“茉莉軒教育考察代表團(tuán)”――這是辦公廳通知上寫得――一行人和元老教師們一陣你揖我躬的客套。劉大霖和王賜打量著對(duì)面的元老，髡人雖然已經(jīng)盤踞臨高快五年了，但是元老與歸化民的區(qū)別，還是讓劉大霖等人一眼就看出來，無論是多么身居高位的歸化民，與元老的氣質(zhì)差距都是一樣能看出來的。不但身高體量異與一般人，舉手投足也和常人不同。

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