劉翔作為這新解放地區(qū)中精華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，通過來往公文，他很容易就發(fā)現(xiàn)，很多歸化民干部“迷茫”了。因為傳統(tǒng)上來說，澳宋這樣的“反賊”能做到這一步，接下來要做的就是結(jié)納當(dāng)?shù)厥考潯鞍矒岬胤健?，通過軍事壓迫和未來政權(quán)的封建紅利許諾來榨取當(dāng)?shù)氐呢斘锶肆?，為進(jìn)一步擴(kuò)張?zhí)泶u加瓦，然后一路向前，直到攻入北京，改朝換代。

然而大宋澳洲行在呢？來了之后先是從挖水溝開始全城搞基建，劉翔不到一個月就拿了個“劉挖城”的頭銜，拆偏鋪，清溝渠，平整道路……做得都是些城建的工作；更有慕敏一干人等，搞些“清查戶口、重建保甲、訂立門派、工商登記”一類“擾民尤甚”的事情，惹得相關(guān)士紳怨聲載道。這些動作說好聽點，叫做“新朝初立，寰宇澄清”，表明元老院是個追求長治久安的政權(quán)，并非占山為王的匪類；說不好聽點，這澳宋是不是拿下了廣南東路就不思進(jìn)取了呢？大宋的斧鉞，是否已經(jīng)滿足于割據(jù)廣府周邊這一小塊地盤了？對歸化民干部來說，澳宋是否有由南向北一統(tǒng)天下的雄心壯志？對被解放的廣州土著來說，澳宋究竟想干什么，元老們神神秘秘難以接觸還則罷了，那些容易接觸的歸化民干部也說不清楚，誰也不知道元老院下一步要干啥，這叫他們?nèi)绾伟残?？最可怕的還是只落下了一只鞋子啊！

在了解了開赴廣州前的干部短訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容后，劉翔就有了這個打算：先前的短訓(xùn)班更多的是讓歸化民干部快速地從紙面上了解即將解放地區(qū)的社情民意，而沒有做綱領(lǐng)性指導(dǎo)，現(xiàn)在劉翔必須補上這一課。干部階層整體“迷茫”之后，像那個駢賦公文一類的現(xiàn)象只會越來越多，思想領(lǐng)域一旦放松，舊思維就會千方百計地來占領(lǐng)。

一個月前，元老院正式在廣州等新解放地區(qū)頒布了《澳宋公務(wù)員考試大綱》和相關(guān)“復(fù)習(xí)資料”，并且“考慮到偽明政權(quán)一直以來都在推行腐朽落后的教育內(nèi)容，培育的受教育者除識字能力外其余方面基本難以達(dá)到澳宋公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)，針對這一歷史現(xiàn)狀，經(jīng)元老院特別批準(zhǔn)，廣州特別市將于今年九月就轄區(qū)內(nèi)總計741個公務(wù)員崗位進(jìn)行特別招錄考試，并依實際情況降低招錄標(biāo)準(zhǔn)，具體指標(biāo)由廣州特別市常駐元老聯(lián)席會議決定?！?/p>

這741個公務(wù)員崗位和先前招錄的1000名警察將構(gòu)筑成元老院在廣東的第一批“本地化隊伍”，充實到行政工作的第一線。

自然，能考上元老院公務(wù)員的，不可能是“無產(chǎn)階級”。畢竟在本時空能念書的，最起碼也是中農(nóng)、小業(yè)主家庭出身。所以這個隊伍注定是要帶來許多問題的。即使有“無產(chǎn)階級”，也和舊時空的“無產(chǎn)階級”有著本質(zhì)區(qū)別。正如元老院從收容來得徹底的“無產(chǎn)”的難民中提拔起來的干部，雖然在家鄉(xiāng)他也是個佃戶雇工，吃飽了飯當(dāng)了干部，照樣有和地主一樣的思維模式。

改造思想，任重道遠(yuǎn)。但是元老院等不及“新人”了。在這急就的篇章里，元老院給了將近三個月時間讓廣州當(dāng)?shù)亍白x書人”有時間去讀記背澳宋的公務(wù)員考試相關(guān)的東西，不管理解不理解，首先這個態(tài)度要轉(zhuǎn)變過來。同時推出的還有貧寒學(xué)子考試貸款一類的政策，以最大可能轉(zhuǎn)化、吸收舊知識體系下的識字人群，畢竟臉黑手黑心更黑的周洞天一脈定下的五兩銀子一本的考綱、要價更高的行測、申論的樣題庫可不是每個讀書人都買的起的。不過《公共基礎(chǔ)知識手冊》一類帶有科普性質(zhì)的復(fù)習(xí)資料要價卻是極低，而且大圖書館還很耐心地在相關(guān)知識點上注明這個知識點可以去買某某教材來深入學(xué)習(xí)，這樣的東西就是逼著舊知識分子去自學(xué)的。

中國的傳統(tǒng)知識分子學(xué)習(xí)能力是很強的，只要能給他指出一條“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路，即使他不能理解也會挖空心思去努力學(xué)習(xí)。劉翔覺得，雖然八股取士造成許多讀書人挖空心思只鉆研時文墨卷，對實學(xué)一無所知，但是也反襯出讀書人在學(xué)習(xí)上其實是非常有“效率”的。

整個公務(wù)員考試的安排其實是“遠(yuǎn)水”，面對的也是當(dāng)?shù)赝林用?，而劉翔需要迫切解決的是現(xiàn)有歸化民干部的思想問題。因此最近個把月，劉翔都在想辦法組織現(xiàn)有的元老們再搞一次干部培訓(xùn)――進(jìn)而搞一所干部培訓(xùn)學(xué)校。

“……我和文總也商量過了，準(zhǔn)備在廣州搞一個干部學(xué)校，專門培養(yǎng)訓(xùn)練各級干部，畢竟現(xiàn)在招進(jìn)來的新人太多。我看由你來出任這個學(xué)校的校長怎么樣？”

“校長？！”張允冪的腦袋搖得象潑郎鼓一樣，“劉叔叔，你知道我今年多大嗎？”沒等他回答，她就自問自答起來：“十――八――歲――誒！”

“有志不在年高。何況你已經(jīng)十八歲了，是堂堂正正的元老。當(dāng)個校長又有什么？”

“可是……”張允冪說，“這是教育工作，我更想做一些實際性質(zhì)的工作?！?/p>

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