何鳴已經(jīng)消報(bào)組織處、執(zhí)委會(huì)和元老院常委會(huì)，等到年底的例行人事調(diào)整的時(shí)候就把付三思升為訓(xùn)練總監(jiān)。負(fù)責(zé)伏bo軍的新兵訓(xùn)練、軍事教育。民兵后備人員組織和訓(xùn)練。

“大家坐吧”胡青白請(qǐng)大家在會(huì)議桌前坐下“小袁，阿德和付三思到我們這里來(lái)有事情和我們商量。”

“什么事情盡管吩咐，我們肯定是全力支持啊?！痹庸庹f(shuō)道，

看了下胡青白。都德和軍方突然來(lái)到，到底有什么事情？莫非是要擴(kuò)大軍事班的招生規(guī)模？

芳革地內(nèi)有一些特別的“定向培養(yǎng)班”諸如：軍事班、警政班、醫(yī)務(wù)班、工業(yè)班等等。這些班級(jí)都屬于“定向培養(yǎng)”。學(xué)員由定向培養(yǎng)部門(mén)自己選送，由“委培”單位支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。不過(guò)學(xué)生在國(guó)民學(xué)校內(nèi)并不學(xué)習(xí)具體的業(yè)務(wù)知識(shí)，只是進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)。除了在課程設(shè)置上根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)略有偏向之外，和其他班級(jí)沒(méi)什么區(qū)別。

具體的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各部門(mén)的自行組織人員安排，有的繼續(xù)在芳草地內(nèi)借地授課，有的另有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)場(chǎng)所。比如海陸軍的教導(dǎo)隊(duì)在博鋪和馬裊的兵營(yíng)里，政治保衛(wèi)總局在百仞，對(duì)外情報(bào)局在縣城內(nèi)等等。

“我今天和付三思一起來(lái)，是為了利用這里的人力資源?！倍嫉抡f(shuō)道“想必你知道最近我們要開(kāi)展的發(fā)動(dòng)機(jī)計(jì)劃?！?/p>

胡青白和袁子光都點(diǎn)了下頭。“發(fā)動(dòng)機(jī)行動(dòng)”在元老院已經(jīng)傳達(dá)過(guò)了。大家也提了不少建議。袁子光大概已經(jīng)明白，肯定是主持這次行動(dòng)的元老看上了芳草地的學(xué)員的人力資源。

芳革地的學(xué)生，作為有組織有文化的一個(gè)團(tuán)體，許多大項(xiàng)目都有他們的參與，從丈量田畝到下鄉(xiāng)搞宣傳工作，到協(xié)助處理各種行政xing事務(wù)。是元老院指使自如的一條重要臂膀。

都德說(shuō)：“具體目的就是為了使用芳草地的學(xué)員收容二十萬(wàn)難民是個(gè)艱巨的工作。超過(guò)了我們以前曾經(jīng)運(yùn)作過(guò)得所有項(xiàng)目。需要很多的行政辦事人員來(lái)協(xié)助工作?！?/p>

胡青白說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。我們的學(xué)生以前也做過(guò)類(lèi)似的事情一檢疫營(yíng)地那邊，我們每個(gè)月都派人去協(xié)助工作的。第二次反圍剿之后清理戰(zhàn)場(chǎng)，登記俘虜和戰(zhàn)利品我們的學(xué)生也去了不少，應(yīng)該是有經(jīng)驗(yàn)的。”

都德笑了笑：“我之所以帶老付來(lái)，是想看看你們學(xué)生的紀(jì)律xing和軍事素質(zhì)的水平?，F(xiàn)在看起來(lái)，你們的學(xué)生軍政素質(zhì)都是一流的，完全能夠滿(mǎn)足需要。”

發(fā)動(dòng)機(jī)行動(dòng)的項(xiàng)目組準(zhǔn)備成批的調(diào)用學(xué)生到臺(tái)灣和濟(jì)州島從事難民登記和管理服務(wù)。另外準(zhǔn)備在山東的臨時(shí)營(yíng)地里也犯?jìng)湟恍┤恕?/p>

“你知道，這次不僅是打仗的問(wèn)題，民政事務(wù)的工作量很大。光靠軍隊(duì)是不行的，歸化民干部也不夠用。

我就只好把主意到到你們這里來(lái)了?！?/p>

胡青白和袁子光對(duì)視了一眼。顯然，這次不是臨時(shí)派十來(lái)個(gè)學(xué)生給行政機(jī)關(guān)幾天忙或者每周派些學(xué)生去檢疫營(yíng)地掃盲。而是大規(guī)模的外派。

芳草地的學(xué)生到外地出差的事情過(guò)去也有，但是最多也就到了瓊山和三亞?，F(xiàn)在要出島服務(wù)，還要跑到濟(jì)州島和臺(tái)灣！

胡青白小心翼翼道：“準(zhǔn)備要多少人？”“大約二百名?！?/p>

袁子光大吃一驚，脫口而出：“恐怕不行?！?/p>

目前國(guó)民學(xué)校的全部學(xué)生有三千多名，大多數(shù)都是十四五歲以下的孩子，而且大多是最近一年才入學(xué)的初小學(xué)生。高小部的學(xué)生總共才三百名。現(xiàn)在都德一開(kāi)口就要二百名，等于是把高小部全給拉走了。

胡青白也說(shuō)：“這是在太多了。你知道，我們攢這些高小學(xué)生不容易啊，還準(zhǔn)備從中培訓(xùn)出我們的第一批中學(xué)生呢，你這么一拉走，起碼要耽誤他們一年的學(xué)習(xí)。雖說(shuō)不直接打仗，但是在海上飄著，搞不好遇到風(fēng)暴海難，再搞個(gè)什么水土不服什么的，死掉一批就太可惜了。

這學(xué)生可不比螺絲釘，一根鋼材進(jìn)去，出料口就源源不斷的出來(lái)。哪怕死一個(gè)都虧大了?！?/p>

袁子光連連點(diǎn)頭：“不是我們要拖后tui。臺(tái)灣本來(lái)就有瘧疾的問(wèn)題，學(xué)生的年齡又小，身體還沒(méi)發(fā)育好，抵抗力差。萬(wàn)一發(fā)起病來(lái)恐怕一死一大批。這不是給個(gè)窩頭就招來(lái)修路開(kāi)礦的難民，可是我們手把手的教出來(lái)的未來(lái)精英?！?/p>

都德還是面帶微笑的聽(tīng)著，但是表情有些呆滯。教育部門(mén)的反彈在他的意料之內(nèi)。但是這次非得抽調(diào)芳草地的學(xué)生才行。臨高的行政體系原本就嚴(yán)重缺少基本干部，要不是瓊南各縣都是百姓稀少的小縣份，用不著多少行政人員，劉牧州連各縣的基本行政架構(gòu)都搭不起來(lái)。

“我不打算全要你們的高小部學(xué)生?！倍嫉抡f(shuō)“初小部的也可以。只要能讀能寫(xiě)，會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算就可以。至于年齡，一律要十六歲以上的?！?/p>

學(xué)生的來(lái)源大多是收容來(lái)得流民，所以初小和高小的學(xué)生并不一定按照年齡大小排序。初小部有十五六歲的大孩子，高小部也有十歲不到的兒童。

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