雙腳落地的萬記轉(zhuǎn)身看向休斯頓火箭的成員，雙手指了指地面，仿佛再說：這里可是我們的主場——甲骨文中心，我的地盤我做主。

隨即著萬記跑出自己后場。

沿途中和隊友紛紛擊掌慶祝。

“跑得真漂亮，萬記?！?/p>

庫里不由的道，這助攻簡直太輕松，如果每一球都如此,一場30個助攻不是幻想。

“你也傳球恰到好處。”

萬記微笑回道。

兩人進(jìn)行一波商業(yè)互吹后，專注防守。

輪到休斯頓火箭發(fā)球，球給到詹姆斯哈登，詹姆斯哈登運(yùn)球過半場。

詹姆斯哈登把球運(yùn)過半場，給到弧頂?shù)呐撂乩锟素惛ダS即詹姆斯哈登去到低位,要位置，把克萊擋在身后。

帕特里克貝弗利再把球給回詹姆斯哈登。

克萊不停從身后給到壓力詹姆斯哈登。

詹姆斯哈登不由轉(zhuǎn)了一下身,回到正面面對克萊。

與此同時霍華德過來支援詹姆斯哈登。

詹姆斯哈登把球給到霍華德，想過一下霍華德的手，再重新接球，可此時克萊哪里那么輕易讓詹姆斯哈登拿到球。

霍華德見此只好看向外圍，本來想給弧頂錢德勒帕森斯，可萬記一下子就察覺到霍華德的意圖，直接給錢德勒帕森斯上身體，這導(dǎo)致霍華德根本不敢給錢德勒帕森斯傳球，萬一失誤，有可能就被金州勇士打起防守反擊。

剛剛霍華德也見識到萬記的速度，錢德勒帕森斯根本不是對手。

霍華德只好把球給到站在左側(cè)45度三分線一步內(nèi)的歐米爾阿西克。

至于防守人大衛(wèi)李離歐米爾阿西克比較遠(yuǎn)，因為知道歐米爾阿西克外圍投射一般，假設(shè)把休斯頓火箭進(jìn)攻逼到歐米爾阿西克這里進(jìn)行中距離的投射，這也算是成功。

所以對于歐米爾阿西克拿球，大衛(wèi)李沒有第一時間撲出去。

接球的歐米爾阿西克見此,運(yùn)球把前運(yùn)了兩步,很快來到大衛(wèi)李跟前。

大衛(wèi)李不由給身體接觸。

砰的一聲，兩人撞在一起。

碰撞的瞬間,歐米爾阿西克順勢做出一個投籃的姿勢,隨即把球投出去。

球砸到后筐，可隨后還是落入籃筐里。

大衛(wèi)李：“...........”

WHAT?

大衛(wèi)李愣住了(°ー°〃)

這樣被進(jìn)。

憑借歐米爾阿西克“神來之筆”

休斯頓火箭把分差追到一分。

5:4！

大衛(wèi)李拍了拍自己胸膛，示意這球自己的問題，大意了。

金州勇士重新發(fā)球，球給到庫里，庫里運(yùn)球過半場。

一過半場，伊澤利和大衛(wèi)李來到弧頂，打算雙人擋拆。

帕特里克貝弗利見此不由做好繞開兩人去追庫里的準(zhǔn)備，與此同時歐米爾阿西克和霍華德也做好隨時補(bǔ)防的準(zhǔn)備。

可就在此時，庫里僅僅借住伊澤利的擋拆，稍微擋了一下帕特里克貝弗利，沒有再借住大衛(wèi)李的擋拆，直接從大衛(wèi)李和伊澤利中間突進(jìn)去。

這個舉動讓歐米爾阿西克和帕特里克貝弗利有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。

“補(bǔ)防！”帕特里克貝弗利連忙喊道。

最后一道防線的霍華德不由補(bǔ)過來，高舉雙手擋在了庫里行進(jìn)路線。

不過這么一來休斯頓火箭的內(nèi)線形如虛色，已經(jīng)空空如也。

伊澤利立馬切入。

庫里第一時間注意到，手腕一抖，一個擊地傳球給到切入的伊澤利。

接球的伊澤利直接跑起來,一步，兩步，起跳，雙手暴扣得手。

7:4

進(jìn)球的伊澤利第一時間找到庫里，和庫里擊掌。

隨即兩人趕緊回防，因為休斯頓火箭攻過來。

霍華德快速發(fā)球給到帕特里克貝弗利，帕特里克貝弗利快速推進(jìn)過前場，可是金州勇士回防速度非?？欤@讓帕特里克貝弗利根本找不到任何的機(jī)會。

那只能打陣地戰(zhàn)。

帕特里克貝弗利稍微等了一下，等隊友們落位。

兩秒后，帕特里克貝弗利把球給到詹姆斯哈登。

詹姆斯哈登一拿到球，克萊立馬給予身體對抗，克萊這輪系列賽已經(jīng)做好準(zhǔn)備，他要把更多精力放到防守身上，至于進(jìn)攻端就交給萬記和庫里吧。

比賽才僅僅第一節(jié)，詹姆斯哈登不想和克萊發(fā)生太多的身體接觸，以免體能消耗更快。

詹姆斯哈登一邊護(hù)著球一邊呼叫擋拆。

內(nèi)線的歐米爾阿西克立馬跑出來給詹姆斯哈登。

一擋拆，詹姆斯哈登甩到克萊，加速突進(jìn)去。

剛突兩步，金州勇士的補(bǔ)防就來了。

大衛(wèi)李橫移過來攔在詹姆斯哈登跟前。

詹姆斯哈登一個歐洲步避開了大衛(wèi)李順勢起跳上籃。

休想！

被避開的大衛(wèi)李連忙追過去，起跳，去干擾詹姆斯哈登。

“當(dāng)”的一聲，詹姆斯哈登上籃沒中。

可有籃板球，霍華德力壓伊澤利摘下籃板球，正當(dāng)霍華德再想起的瞬間，伊澤利非常果斷直接拉了一下霍華德拿球的手。

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