楚國事實上也在面臨一場潛在的經(jīng)濟危機掌握原材料的楚國必須大量出口這些原材料才能完成其價值楚國處于一個行業(yè)的下游而秦國處于一個行業(yè)的上游秦國的工業(yè)需要大量的廉價礦產(chǎn)資源這些資源目前來看主要集中在楚國的長江以南這就形成了兩個極端

這些貴族們自然清楚目前的局勢不過他們不懂得戰(zhàn)略而是都有自己的小算盤他們都在計算自己利益的實際得失

很顯然這次接觸僅僅是一個開始也不可能一下子達成某種意義上的協(xié)議不過只要有這個開始就可以了接下來只要多接觸自然而然秦國就可以達到自己想要的目的

就在秦楚兩國第一次秘密接觸的時候一項提議提交到了尚文的辦公桌上辦公助理將這份文件排列到首要的位置

這是一份咸陽幾家大學的教授們聯(lián)合提交的報告這份報告的內容就是設立專門的科學技術獎項用來鼓勵秦國科學技術的發(fā)展尚文又命助理調集一下秦國科學技術專利局的資料比對一下秦國

說實話尚文自己也覺得應該設立一個像諾貝爾獎一樣的科學獎項用來鼓勵那些科學家的研究成果因為該獎項的設立將有助于推動秦國的科學技術發(fā)展

科學技術的發(fā)展其實就是秦國教育事業(yè)的成功如果沒有教育事業(yè)作為基礎那么這個科學技術的上層成果就無法轉換這一點尚文認為的確是該提到了日程上來而且是馬上

正好秦國科學技術專利局也提交了一份了相關類似的報告這個報告主要是和兩個報告綜合起來就能看出秦國科學教育發(fā)展速度

秦國的基礎教育全部是免費式的也就是說秦國政府會掏出一部分錢讓秦國的孩子上完高中但大學也就是科學技術進一步的研究則需要的則是學生自己完成顯然這是不可能完成的但秦國有各種企業(yè)這些企業(yè)的技術人才八成來自這些大學院校少部分來自社會這說明人才培養(yǎng)開始集中到了大學院校企業(yè)對科學技術的高度重視程度推動了技術快速發(fā)展的續(xù)期

秦國正在經(jīng)歷一個科學知識超級爆發(fā)式的增長幾乎是在兩年的時間秦國走過了需要幾個世紀才能完成的科學知識積累尚文看到這份報告回頭看看以前的時候這才意識到秦國的科學技術已經(jīng)發(fā)展這么快了

雖然在理論上相對的滯后成果方面卻大的驚人但隨著時間的推移特別是科學和技術之間的差距分離這種情況正在限制秦國成果的進一步放大

科學是利用已知的科學理論技術向未知區(qū)域探索這需要一個知識的積累這也就是意味著秦國要在資金智力方面投入更多而技術則不需要需要這些而是通過一定的技術經(jīng)驗可以得到這個經(jīng)驗來自不斷的重復修改等方面這兩者的差別非常大

現(xiàn)在秦國的科學成果很大來自于技術經(jīng)驗比如電力方面秦國的產(chǎn)業(yè)工人們發(fā)明創(chuàng)造了很多新鮮玩意比如電動縫紉機電鋸硝酸銨出現(xiàn)之后秦國出現(xiàn)了干電池干電池的出現(xiàn)讓秦國有了便攜式手電筒等等這些都是人們依據(jù)經(jīng)驗所得

但科學技術專利局的這份報告用數(shù)字顯示了秦國科學技術成果正在降低這個降低雖然暫時看不出來但隱隱約約讓秦國的專利局工作人員感到了擔憂這種只重視成果忽視了科學理論的研究讓秦國開始出現(xiàn)了某種科學技術上的隱患尚文這就不得不重新審視一下這個局面

時間秦國最缺乏的就是這種時間積累特別是越往后秦國這種科學技術積累越重要尚文是理工科出生自然知道要想完成一項科學技術成果后面所需要了解的技術積累這種積累是需要長時間才能完成

事實上秦國正在經(jīng)歷一個重要的轉折階段雖然秦國的科學技術方面有絕對的優(yōu)勢但這種優(yōu)勢卻有很大的潛在因素秦國有著極為偏激的功利主義秦國總希望在短時間內花費最少的資金最好能夠一次性成功的成果這一點在軍事武器的革新上就能體現(xiàn)

但越是這樣秦國的潛在隱患就越大尚文覺得秦國現(xiàn)在的處境和美國電氣革命時的處境非常的相似雖然發(fā)明大王出現(xiàn)在美國很多創(chuàng)造性的發(fā)明都在美國但這種發(fā)明只是貼近生活的發(fā)明但重大的科學技術理論卻出現(xiàn)在歐洲比如著名的相對論美國雖然也有幾項拿得出手的理論成功比如液體火箭但最終的成果卻在歐洲特別是德國德國是一個非常重視教育的國家而且很多重要的科技技術都在德國如果不是第二次世界大戰(zhàn)的話美國不可能有這么快的技術發(fā)展

核技術現(xiàn)代火箭技術以及各種先進技術均來自德國的科學研究而德國的研究則付出了很長時間的研究時間這個研究時間就包括了無數(shù)次的技術實驗資金投入材料改進秦國需要的時間潛行的研究一些可行的理論然后逐漸向前探索

想到這里尚文認為有必要改變秦國目前這種偏激的做法也就是說要讓科學研究靜下心來而不是沉迷于短期研究成果要在這種研究成果基礎上更深一步市場的需求總是那樣的盲目擴張追求最短時間最大利益而政府應該及時的引導一下否則將會出大問題

大學院校的教授們的報告也有這層意思尚文認為十分有道理便決定設立秦國專門的科學技術獎項但是在具體的獎項和頒布時間上尚文參考了后世和目前的情況作出了重大的調整頒布的獎項擴大到教育方面主要是能夠成功引導的教育方法此外還有還有就是頒獎的時間定為四個季節(jié)因為如果一年一次的話將很難平復其他的科學技術種類方面也要增多