頂樓里，大家都在收拾行李，對于經(jīng)常被帶著在各地跑來跑去的文森特和阿曼達(dá)來說，這已經(jīng)是他們的熟練技能。

張彥才剛開始的樣子，他們便已經(jīng)各自收拾好了自己的行李箱。

而且，和以前一樣，文森特又是拿著單子，在幫助妹妹核對她必須要帶的隨身行李，相比有些大咧咧的妹妹，他這個哥哥，真的非常細(xì)心。

但好像，阿曼達(dá)的大大咧咧，是她的掩護(hù)『色』，馮一平進(jìn)去時，正好看到文森特拿著一個資料袋，有些哭笑不得的問她，“又忘了”

“就是又忘了，”阿曼達(dá)毫不在意的說。

一旁的保姆也很是無奈，明明剛剛我檢查的時候，就已經(jīng)把你“忘掉”的這個袋子裝了進(jìn)去，好好的它怎么就跑到了床下，長腿了嗎

看到馮一平進(jìn)來，阿曼達(dá)馬上跳過來，“爸爸，”她抱著馮一平，“你回來啦”

馮一平看了眼拿著資料袋的大兒子，輕輕『揉』了『揉』大女兒的腦袋，“你們都向我保證過的，功課一定不能丟下，”

女兒不想帶的那一包玩意兒，正是她的課本，以及老師交代，需要閱讀的課外書。

他們在幼兒園時還好，那時請請假，不會耽誤什么，但現(xiàn)在可都上了小學(xué)，雖然美國小學(xué)生的壓力，和國內(nèi)的一比，那真的是不值得一提，不過，現(xiàn)在總不好再讓他們無憂無慮的玩。

為此，他們不但帶著那一袋子書，和他們同行的，還有家庭教師。

馮一平并沒有像國內(nèi)的很多家長那樣，從小就培養(yǎng)他們要有多種愛好，他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的，主要是語言，除了英語和漢語，還有西班牙語和法語。

但我們知道，語言的學(xué)習(xí)過程，可不僅僅只是語言，那還包含著對相應(yīng)的文化和歷史的了解以及學(xué)習(xí)，所以這兩孩子的壓力，也真不比國內(nèi)小學(xué)生的輕。

只是輔導(dǎo)他們的老師，態(tài)度和水準(zhǔn)，都是超一流的好而已。

除此之外，兩個孩子也并不是沒有愛好，應(yīng)該是小時候就得到了馮一平的很多夸獎，阿曼達(dá)現(xiàn)在還很喜歡畫畫。

雖然大多數(shù)時候，她比哥哥更調(diào)皮，但一些時候，她又真的能靜下來，坐在房間里，一畫就是幾個小時。

馮一平在這方面的鑒賞水平還是一般，有些拿不準(zhǔn)那些老師和專家所評價(jià)的“非常不錯”里，有多少水分，但女兒能這么積極主動的去做一件事，本來就讓他覺得非常欣慰。

喜歡機(jī)器人的文森特，因?yàn)榻?jīng)常和魯賓交流，現(xiàn)在不但喜歡機(jī)器人，還早就跟著魯賓一起寫些小程序，這方面，馮一平相信魯賓的評價(jià)是實(shí)打?qū)嵉?，“很有天賦”

但這更多的應(yīng)該屬于技能的范疇，所以馮一平認(rèn)為兒子的愛好，是拉小提琴。

但是，每次看著兒子拉著小提琴，想到他以后穿著燕尾服站在聚光燈下，他就真的有些發(fā)愁，那得有多少姑娘哭著喊著求禍害

又因?yàn)樾√崆?，和娛樂圈太近，馮一平就更是擔(dān)心，這家伙，這樣的長相，這樣的家世，要是多少又有幾分真本事，放在浮躁的娛樂圈里，那得有多少女明星和女模特等著他過手

為此，馮一平已經(jīng)和馬靈認(rèn)真的討論過幾次，想著自己要不要一把，讓他不要愛好這個愛好。

但兩種不同文化的差距就出來了，平時對文森特要求很嚴(yán)格的馬靈，在這方面倒是很放任，堅(jiān)決表示，這方面應(yīng)該完全尊重文森特的意愿，一定不要干涉。

至于馮一平擔(dān)心的那些，她覺得有些好笑，認(rèn)為那完全不是事，你情我愿的，有什么呢

只要讓兒子有“安全”意識就好。

馮一平因此真的挺羨慕美國的孩子，因?yàn)樗蛐】墒沁€接受了些類似“非禮勿視”之類的教育，潛移默化的也是“不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓”的觀念。

所以他才計(jì)劃和幾個孩子的媽媽一一都結(jié)婚不能耍流氓不是

此時，被他間接批評的阿曼達(dá)，“嘿嘿”的笑了兩聲，“不會的，我學(xué)的可認(rèn)真了，要不要看看老師給我發(fā)的郵件，他們都說我的作業(yè)完成的非常好，”

“你們的作業(yè)，那都不算什么，”馮一平說，“還記得你們?nèi)サ膶W(xué)校里，那些同學(xué)的作業(yè)嗎”

兩個家伙頓時面『露』懼怕之『色』。

嘉盛旗下的學(xué)校中的子弟學(xué)校，他們倆都不是第一次去，當(dāng)知道同齡的孩子，每天晚上回家后，至少要心無旁騖的至少一個小時，才能完成老師布置的作業(yè)，且作業(yè)量還會隨著年紀(jì)的增長而相應(yīng)的增長時，他們都有些不敢相信。

這樣看起來，美國的高中生都比國內(nèi)的小學(xué)生要輕松。

應(yīng)該是主要出于讓自己遠(yuǎn)離這樣恐懼的目的，他們第一次對老爸的行為提出了抗議，認(rèn)為嘉盛所有的學(xué)校里的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)那么重，是不對的。

對此，馮一平也很無奈。

國內(nèi)目前雖然有一些給孩子減負(fù)的呼聲，但大部分的家長還是覺得，老師如果沒給孩子布置作業(yè)，或者布置的作業(yè)不夠多，那就是不負(fù)責(zé)任。

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