十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初，這是第一次工業(yè)革命向第二次工業(yè)革命演進(jìn)的一個重要時期，在這一個時期內(nèi)，各種新型科技如雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展，正是科學(xué)技術(shù)的大爆炸才讓時代車輛開啟了新篇章。

外行看熱鬧，而內(nèi)行則是看門道的，科技爆炸這種人類歷史上少有的輝煌，可不是憑空掉下來的，而一定是在數(shù)十年前就埋下了種子，然后機(jī)緣際會生根發(fā)芽、茁壯成長起來的。

格萊斯頓不能洞悉歷史，但是肖樂天可以，他非常清楚未來數(shù)十年之后，也就是一戰(zhàn)時期，英國世界第一科技強(qiáng)國的位置就已經(jīng)保不住了。

這種趨勢一直延續(xù)到二戰(zhàn)以后，到二戰(zhàn)之后更是由美利堅(jiān)奠定了全球科技中心的絕對統(tǒng)治地位。

雖然一戰(zhàn)、二戰(zhàn)期間英國依然保持著世界第一強(qiáng)國的帽子，但是他們那時候已經(jīng)開始吃老本了，生產(chǎn)力最高的國家不是他，而是德國和美國。

美國成為科技強(qiáng)國有他的獨(dú)特優(yōu)勢，由于美國自身的地理優(yōu)勢讓他們可以長期的執(zhí)行孤立政策，長久的和平和廣袤的國土給了他們修煉內(nèi)功的時間和空間。

無數(shù)因?yàn)閼?zhàn)亂和貧窮移民到美國的人才再加上自己國內(nèi)的義務(wù)教育慢慢普及，讓美國開始儲備了一大批科研人員，這才讓他們在第二次工業(yè)革命中站上了潮頭。

但是那時候的美國跟德意志相比還是差的很遠(yuǎn)了，世界上第一臺實(shí)用型發(fā)電機(jī)是德國人西門子發(fā)明的，世界第一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)也是德國人奧托發(fā)明的，第二次工業(yè)革命的代表科技，電力和內(nèi)燃機(jī)全是德國人搞出來的。

更別說德國還擁有非常厲害的超越能力，很多其他國家首創(chuàng)的科技，在他們的手里就能更新?lián)Q代變得更加實(shí)用。

可以說在第二次工業(yè)革命期間，德國和美利堅(jiān)才是并駕齊驅(qū)的兩列機(jī)車，英國則已經(jīng)落到第三、第四的位置風(fēng)光不在了。

這還僅僅是第一次世界大戰(zhàn)前后，再算上二戰(zhàn)前后德國搞出的種種黑科技，則更證明了德意志民族當(dāng)時的科技水平。

火箭技術(shù)、核子研究、噴氣引擎……甚至連飛碟據(jù)說都有研究，天知道是不是有人在黑德國人。

德國的科技崛起絕對不是撞大運(yùn)撞出來的，一切功勞的起源要?dú)w功于宗教領(lǐng)袖馬丁.路德，正是他提出了義務(wù)教育的概念，當(dāng)時他所考慮的就是希望整個歐洲民眾都能自己閱讀圣經(jīng)，把教宗唯一的解釋權(quán)還給民眾。

中世紀(jì)的黑暗其實(shí)最可怕的是人民心靈的黑暗，當(dāng)時教廷完全是天主教獨(dú)大，教廷要求圣經(jīng)都應(yīng)該用優(yōu)美的拉丁文來書寫。

可是拉丁文屬于非常古老的文字體系，歐洲只有小部分學(xué)者和教宗內(nèi)部的專業(yè)僧侶才能掌握。

這其實(shí)就是剝奪了民眾自己看圣經(jīng)的權(quán)利，民眾必須通過修士們才能聆聽上帝的聲音，這也就加強(qiáng)了教廷對民心的控制。

而馬丁.路德所創(chuàng)立的新教路德宗則打破了這一潛規(guī)則，他提議用大家都看得懂的文字來書寫圣經(jīng)，德文可以書寫、法文也可以書寫、英文俄文中文也都可以書寫。

不僅如此，他還提倡大力推廣機(jī)械印刷還有全民義務(wù)教育，提高民眾的識字率，讓每一名百姓都能買得起圣經(jīng)，都能自己在家里閱讀圣經(jīng)。

可見新教從誕生那一天開始，就和教宗有不可調(diào)和的矛盾，甚至可以說文藝復(fù)興還有理性時代的開端，就是新教點(diǎn)燃的第一根蠟燭。

有了馬丁.路德的提倡，后期歷代德國國王都非常重視對民眾的教育，1619年德國魏瑪公國就發(fā)布了世界上最早的義務(wù)教育法令，雖然推廣的并不是很徹底，但是也引領(lǐng)了時代之先。

義務(wù)教育一直發(fā)展到了十九世紀(jì)初，普魯士率先完成了真正意義上的全民義務(wù)教育，6-12歲的孩童必須強(qiáng)制接受義務(wù)教育。

在當(dāng)時看來，這種政策確實(shí)是勞民傷財(cái)?shù)?，而?dāng)時的普魯士并不是歐洲的富有國家，相反的他們還非常貧窮。

但是威廉一世曾經(jīng)說過，和義務(wù)教育長久對民族的好處來對比，眼下的這點(diǎn)苦日子根本就不算什么。

數(shù)十年甚至上百年的義務(wù)教育沉淀，終于讓落后于全世界的德意志民族成功的引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命。

雖然因?yàn)槊绹膬纱诬娛赂深A(yù)，讓德國沒有占到世界第一強(qiáng)國的位置上，但是至少他們成功的把日不落帝國拉下了馬，這一點(diǎn)已經(jīng)是一個不小的奇跡了。

肖樂天當(dāng)然不會和格萊斯頓談這么細(xì)致，那些前世帶來的記憶可不能隨便示人，肖樂天只是挑選著一些能夠拿到臺面上的點(diǎn)來向?qū)Ψ秸故尽?/p>

可是就是這些孤零零的分析點(diǎn)，就已經(jīng)讓格萊斯頓動容了。

肖樂天語重心長的說道“其實(shí)我并不是完全反對本杰明的殖民政策，對于日不落帝國來說，殖民地確實(shí)是整個帝國經(jīng)濟(jì)圈不可或缺的重要組成部分！”

“但是您更應(yīng)該明白，我們必須要用發(fā)展的眼光來看問題，不同的歷史時期就必須要有不同的政策來平衡……”

“當(dāng)英國科技已經(jīng)領(lǐng)先他國數(shù)個時代，國內(nèi)內(nèi)政非常穩(wěn)定而海外又有無數(shù)殖民擴(kuò)張機(jī)會的時候，那就應(yīng)該果斷的實(shí)行殖民擴(kuò)張……”

“內(nèi)功都已經(jīng)練的全球無敵了，就必須要換霸道之術(shù)，去搶占富饒的殖民地，這戰(zhàn)略沒有錯！一點(diǎn)錯都沒有……”

“但是！當(dāng)英國本身對其他民族的科技代差已經(jīng)不是很明顯了，國內(nèi)民生已經(jīng)出現(xiàn)很多矛盾了，再加上全球殖民地都已經(jīng)瓜分的差不多了……”

“這個時候，貴國再固執(zhí)的堅(jiān)守陳腐的殖民擴(kuò)張政策，難道還正確？”

看著格萊斯頓眼睛越來越亮，肖樂天明白自己已經(jīng)說到了點(diǎn)子上了，打鐵要趁熱“請您醒一醒吧，不要再讓本杰明如此禍害大英帝國的國運(yùn)了！”

“這個時代還想搞殖民擴(kuò)張？算算成本投入產(chǎn)出比好不好！”