熊以蒙說(shuō)道：“好吧，這是你自己答應(yīng)的，沒(méi)有人逼你，你可要說(shuō)話算話??！從今以后，你每天練功之后還要負(fù)責(zé)教他，你不嫌累就行！我收他為徒，但我肯定不會(huì)親自教他。就算偶爾要跟他說(shuō)些什么要領(lǐng)，我也會(huì)讓你在旁邊幫我向他傳話?！?/p>

聽(tīng)了這話，陳問(wèn)原心想：那更好，她對(duì)我的態(tài)度跟熊方士截然不同，雖然不知道她讓師傅收下我到底有什么私心，但畢竟她父親是藍(lán)甲人，她對(duì)我這個(gè)母親是藍(lán)甲人的人應(yīng)該不會(huì)像別人對(duì)我那樣吧？剛才熊方士說(shuō)她天賦奇高，又說(shuō)她是他最得意的徒弟，如果她教我，說(shuō)不定真是件好事，這算不算我今天運(yùn)氣好？

閃夏景道：“我不會(huì)嫌累的！師傅，那我們說(shuō)好了啊，你要是收下這個(gè)徒弟，我就教！”

熊以蒙問(wèn)陳問(wèn)原：“怎樣？我可以收你為徒，但是不親自教你法術(shù)，由她閃夏景來(lái)教你，你是否還愿意拜我為師啊？”

陳問(wèn)原立刻表示愿意。

從那天起，閃夏景便在完成每日的其他任務(wù)后教陳問(wèn)原法術(shù)。

陳問(wèn)原問(wèn)閃夏景：“師姐為什么希望師傅收我為徒？”

閃夏景直接把原因告訴他了。

原來(lái)，熊以蒙經(jīng)常會(huì)給徒弟們分派一些任務(wù)，而這些任務(wù)又總是需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的人一起做的。

除了閃夏景外，熊以蒙其他徒弟的父母全都是鐵倉(cāng)人。

因此，每當(dāng)有任務(wù)要做時(shí)，那些徒弟都不愿意跟閃夏景一組。

雖然那些徒弟一向認(rèn)為閃夏景其實(shí)是個(gè)很好相處的人，他們也并不覺(jué)得她本人有多討厭，但是她爹是鐵倉(cāng)人這件事讓那些徒弟實(shí)在不想多跟她接觸，好像跟她走得很近是一種恥辱一樣。

每次當(dāng)其他徒弟被分到跟閃夏景一組時(shí)，總會(huì)有人想各種各樣的辦法請(qǐng)熊以蒙幫忙調(diào)整分組，這一直是困擾著熊以蒙的事。

閃夏景用法術(shù)的水平高，熊以蒙一直認(rèn)為閃夏景是他最得意的弟子，但為了表明自己對(duì)藍(lán)甲人的孩子的態(tài)度，也為了防止其他徒弟對(duì)閃夏景不利，熊以蒙又總會(huì)答應(yīng)其他徒弟提出的重新分組的請(qǐng)求，這經(jīng)常會(huì)給他帶來(lái)麻煩，總是困擾著他。

熊以蒙很清楚這種情況，甚至跟閃夏景說(shuō)過(guò)這樣的事，兩人曾一起想如何解決這個(gè)問(wèn)題，但也沒(méi)想出什么合適的解決辦法。

閃夏景知道其他徒弟不愿意跟她有很多接觸，不必要的時(shí)候她便會(huì)盡量不出現(xiàn)在那些徒弟眼前。

這次陳問(wèn)原要拜熊以蒙為師，閃夏景跟熊以蒙說(shuō)的“那種事”指的就是之前一直困擾著熊以蒙的那個(gè)事。她和熊以蒙都明白，陳問(wèn)原自己也是藍(lán)甲人的孩子，對(duì)待閃夏景的態(tài)度會(huì)與熊以蒙的其他徒弟不同，這樣，以后熊以蒙再分派那種兩人或兩人以上一起做的任務(wù)時(shí)，就可以把閃夏景和陳問(wèn)原分在一組了，這樣便能解決那個(gè)一直難以解決的問(wèn)題，熊以蒙便可以少為這種事費(fèi)心了。