他們感到難受，好像被什么東西給抓過了似的，想要抓狂他們始終覺得好像有些東西欠缺了。

但是到底因?yàn)槭裁磪s找不到原因，刻意將自己講述故事的聲音停頓了一小會(huì)兒朵兒才再次開口。

因?yàn)檫@個(gè)停頓是自己跟爸爸學(xué)會(huì)的，當(dāng)時(shí)爸爸就是這樣，給自己講故事的時(shí)候講到這里，突然就停頓了不再講下去，好像是在故意吊人胃口。

但不管是因?yàn)槭裁茨阋獙W(xué)校就行了，爸爸怎么教的這就怎么學(xué)，可是爸爸每次講自己都覺得很怪非常怪。

只有爸爸把故事講完了，她又覺得好像這種停頓更深刻的表達(dá)什么，到底是什么自己又不知。

里面的情節(jié)，大兔子也會(huì)一如既往的唉，那只小兔子等那只小兔子睡著了，大概也會(huì)說我也愛你，從這里一直到月亮圓的時(shí)候不會(huì)停止，然后再繞回來。

老師嘆了一口氣，在心里默默想著。

“班里的同學(xué)年紀(jì)都很小，根本聽不懂朵兒故事里所要包含的意思，可是老是聽懂了，而且聽的特別認(rèn)真?！?/p>

“他們的年紀(jì)小，沒有這種欣賞水平，自然知道這篇文章表達(dá)不了什么，尤其是老師?！?/p>

“如果不是在課堂上，現(xiàn)在自己可能都想站起來直接給朵兒鼓掌，因?yàn)樗呀?jīng)決定了極力向編輯推薦這篇文章，然后讓這篇文章發(fā)表?！?/p>

編輯就站在身后點(diǎn)了點(diǎn)頭，默認(rèn)了他的想法，今天做的這個(gè)人真的很好，他們真的很喜歡。

相信很多讀者也會(huì)喜歡，這是一個(gè)內(nèi)心深處多么溫暖的人，才能寫出這種如此感人至深的故事。

老師站在那里愣了半天，如果說熱情的故事還能表達(dá)什么熱情的句子還能闡述什么。

只會(huì)讓自己覺得，他的爸爸最終的寫作水平只是比自己略高一籌罷了，也都不到哪里去，但是最后一句確實(shí)是讓自己明白了。

“這高出的可絕不是那么一丁點(diǎn)兒，而是一座山一座海的距離，那句話說的特別好，我愛你從這里一直開始，直到月亮圓的時(shí)候，然后再繞回來?！?/p>

“這種句子大概自己一輩子都想不起來吧?！?/p>

因?yàn)閮?nèi)心足夠溫暖，足夠強(qiáng)大的人才會(huì)如此，所以除了震驚之外，只剩下震驚了這篇作文在內(nèi)心深處造成影響多大，只有老師清楚實(shí)在過于強(qiáng)大。

“這篇作文寫得非常好，老師很喜歡，回家以后跟你爸爸商量一下，老師想把這篇作文登上這里的童話晚報(bào)，不知道你們是否有意見。

當(dāng)然了你年紀(jì)還小，做不了主，只能去征詢家人的意見了，你跟你爸爸說吧。

不然讓你爸爸來學(xué)校找老師這樣的事情，老師跟你爸爸溝通到最后會(huì)怎么樣，老師會(huì)給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。

現(xiàn)在你可以坐下啦，老師要特意提名表?yè)P(yáng)你寫得非常非常好?！?/p>

躲高興的搖著小腦袋，兩只小辮子搖著晃來晃去的，從來沒有聽過老師這么夸獎(jiǎng)自己，這是第1次。

雖然是第1次，可是心里很開心，知道老師夸獎(jiǎng)自己，雖然是因?yàn)樽魑膶懙煤?，可是這些都?xì)w功于爸爸，跟自己關(guān)系不大呀。

自己不過是把爸爸曾經(jīng)講給自己的故事要講出來而已，后來覺得這是爸爸刻意編出來的。

如今聽到老師這么夸獎(jiǎng)，顧不得是不是爸爸親自編的了。

“老師這個(gè)故事是爸爸講給我聽的，而這篇作文是我自己獨(dú)立完成的。

爸爸曾經(jīng)跟我說，這個(gè)世界上最偉大的愛是親情，可是爸爸也跟我說，大兔子和小兔子之間的感情卻比親情還要親到底是因?yàn)槭裁矗?/p>

我并不知道，爸爸還跟我說，如果我一直這樣保持一個(gè)良好的寫作習(xí)慣，以后的作文水平會(huì)提升很快。

我不知道是否正確，但是老師說對(duì)那應(yīng)該就沒錯(cuò)了?！?/p>

老師很無奈的笑了一聲。

“這是個(gè)小馬屁精，但是不管因?yàn)槭裁矗约航裉煺娴暮芨吲d，長(zhǎng)久以來壓在心頭的重任終于可以卸下了。

只要這篇晚報(bào)成功的被發(fā)表出去，那么任務(wù)就可以解除，這位同窗好友的老編輯也就不會(huì)再纏著自己。

已經(jīng)邀了那么多的寫作名家讓他們寫出一篇出色的童話，終究那么難，有數(shù)量沒質(zhì)量稿子攤了一大堆堆在那里，連興趣都沒有。