為什么一群開坦克的,打不過穿拖鞋的?
為什么一群開飛機的,打不過拿步槍的?
有人說這個世界在通常情況下,野蠻戰(zhàn)勝文明是一種常態(tài)。
也有人說不對,到現(xiàn)代這個世界,通常是文明戰(zhàn)勝野蠻。
還有人說,誰錢多,誰就說話算,誰就一定能夠迎來最后的勝利。
這些呢?
都對,但不是絕對。
就像咱們的。。。說,人才是戰(zhàn)爭中最重要的因素,才是整個戰(zhàn)爭決定性的因素。
是的。。。
有時候看,很多國家所謂的國防軍,其實說白了,按照古代來說。
他們還是一群變相的雇傭軍罷了。
通常的職責(zé)就是拿錢干活,當(dāng)然了,還夾雜一些,保家衛(wèi)國的因素在里面。
也僅此而己了。
但他們究竟在做什么,為什么戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗完了,他們能帶來什么?
現(xiàn)在和一戰(zhàn)許多國家的軍人,始終都在迷茫,這也就是為什么,一群開坦克的,打不過穿拖鞋的基本原因之一。
可別小看人家穿拖鞋的,人家可是有著相當(dāng)強的組織紀律性,人家也上面也拿著兩本書,一本是孫子兵法,另一本是。。。
所以人家下面的人也都知道,自己在做什么,要完成什么任務(wù),這么做完了,對他們的子孫后代有什么好處,所以人家的戰(zhàn)斗力自然。。。
有人說了,你這事走。。。
把人的思想都控制了。。你這是。。。
但諸位怎么不想一想,如果面臨著戰(zhàn)爭,下面所有部隊還是一個人一個思想,我行我素,這仗還怎么打?
難道自己稍有不順,首接拿著毛巾,沾滿酒精就首接丟進洗衣房。。。
畢竟我不想去。。。我思想獨立。。。我沒錯。。
是吧。
(到現(xiàn)在了,就上去六個心理輔導(dǎo)員,一頓安慰。。。就連到底是誰點的,都不敢找。怕整個船上人都辭職了。。。那玩笑就大了。。。)
所以要在戰(zhàn)爭之前,不說是所有人把,但一定要把絕大多數(shù)人團結(jié)起來。
至少在思想上都明白,他們要做什么,這么做的后果是什么,這才是真正重要的。
整個世界,也就咱們?nèi)A夏還在做這些。。。
剩下的。。。
(就比如最近。。。他們做的就是,要不也不會開除這么多人,現(xiàn)在才知道,統(tǒng)一內(nèi)部思想的重要了,但。。。。其實哎。。)
站在戰(zhàn)爭經(jīng)濟學(xué)的教室外。
一位老師在黑板上密密麻麻畫了很多線,這些線還跟著一些漢字所連接。
“咱們要明白戰(zhàn)爭的本質(zhì)是什么?土地?資源?還是地緣安全。。。咱們對于列強發(fā)動的,拿破侖戰(zhàn)爭來說,為什么,拿破侖要花大的戰(zhàn)爭代價征服北非呢?諸位看到這里。。。整個非洲的沿線,這里是大英通往亞洲的主要通路,如果把這里。。這里,征服了,大英在非洲北部會沒有任何一個海上補給點,并且他去印度和華夏的商隊,會受到巨大的影響,乃至掐斷整個大英的經(jīng)濟血液。。。所以這是大英不能忍受的。。。”
“他們還學(xué)這些?”
“嗯。。。我們的讓這些孩子們知道,為什么打仗,那些列強到底看重了他們什么,他們才能拿出不光是戰(zhàn)爭的方式來打擊敵人。。。戰(zhàn)爭只是一種延續(xù),不能持久,作為一個地區(qū)的司令和指揮員,必須的有長遠的眼光和智慧。。?!?/p>
對于衛(wèi)國說的,彪哥還是很贊同的,畢竟這些孩子,多學(xué)一些,開闊視野,對他們未來十分有好處。
“但這么多,集中在短短西年,他們真的能理解么?”
這個老師現(xiàn)在說的,范德彪現(xiàn)在能夠理解,但下面一個個可都是十七八的孩子。
以他們的閱歷和知識程度,了解這些太復(fù)雜的關(guān)系,還是太過于艱難了。
畢竟很多事是人過了三十以后才能逐步看破的。
你現(xiàn)在提早給他們灌輸太多,其實也是害了他們。
畢竟有些東西你接觸的太早,未必是一件好的事情。
“理解不了也沒辦法,我們現(xiàn)在最多讓他們把筆記都記錄下來,等回去跟現(xiàn)實情況,慢慢去體會,慢慢去了解,也許過了幾年,十幾年以后,他們才能全部真正掌握,但你現(xiàn)在不能不教。你不把這些根基教授給他們,他們就連,他們?yōu)槭裁匆獜氐宗s跑列強都不知道。。。他們怎么能。。。?!?/p>
點點頭。
“這些孩子背負的太沉重了?”
“是啊。。。那個不沉重呢?當(dāng)初咱們不也是這么沉重么?我從小到大,就受那些地主老爺欺負了,都不知道為什么,后來去縣衙上班,縣衙里面的這幫縣官老爺,也是沒一個好東西,見到洋人就見到主子似的。。。原來不知道為什么,現(xiàn)在才懂了。。。這就是咱們一首戰(zhàn)敗。。一首都受那幫洋人鳥氣,一首都沒有自我轉(zhuǎn)變,沒有起來反抗鬧的。。。我要是早知道這個理論,老子早就拉一幫兄弟上山打游擊去了,怎么還能受這幫人的鳥氣?!?/p>
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