第二十八章 當個好兵

“時勢造英雄，亂局鑄豪杰”這句話本來是可以拿來形容戰(zhàn)爭到來的特別時期，個人英雄主義隨著戰(zhàn)爭形勢的不斷演化轉(zhuǎn)變，已經(jīng)很難也可以說根本不會出現(xiàn)“單槍匹馬擾亂三軍”的壯舉，戰(zhàn)爭逐漸技術(shù)化和專業(yè)化，讓戰(zhàn)爭不再是以人力為主，昔日的人手一把刀、一挽弓、一提盾加上些其他配置，就可以組建出一支支橫行戰(zhàn)場的勁旅，但現(xiàn)在已經(jīng)不可能那般簡單了。

當士兵們裝備了射速和殺傷力恐怖地步槍，交戰(zhàn)距離越來越遠。當部隊有了機槍和大炮，射程和殺傷力已經(jīng)不是過去的弩床之類能比擬的時候，交戰(zhàn)的殘忍度越來越痛心。當部隊需要的不再僅是糧草醫(yī)藥，柴油、子彈、炮彈、被服、醫(yī)藥等等開始變成了近現(xiàn)代戰(zhàn)爭后勤的重點?？傊械淖兓胁贿^都是因為武器的轉(zhuǎn)變而更換，其實更多的改變時作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的改變，當然戰(zhàn)術(shù)的變化才是制勝的法寶，也是保存自己殺傷敵人的種種符合當時具體情況的良方。

“古代的騎兵、步兵打戰(zhàn)，需要的不可能是如今的戰(zhàn)壕、鐵網(wǎng)、壕溝，他們使用的弓箭、刀棍也不是這時代的槍炮。所以任何時代都有不同的戰(zhàn)術(shù)最佳武器，每一個時代都有不同的戰(zhàn)術(shù)與之協(xié)同。我們可以回顧自己國家光輝的古代歷史，各種舊式兵器的戰(zhàn)爭數(shù)不勝數(shù)，但是進入熱兵器時代之后，我國的陸地戰(zhàn)爭反倒是少了。如今，歐洲正上演著各種當代步兵戰(zhàn)術(shù)，對于機槍加鐵絲網(wǎng)配合火炮的壁壘式戰(zhàn)術(shù)，究竟如何以最低的傷亡獲得最好的戰(zhàn)果？如何讓敵人的鐵絲網(wǎng)、戰(zhàn)壕都成為一個一個的廢物？如何減少步兵們的傷亡？等等問題，我們都需要思考?！?/p>

廣西的軍事發(fā)展是和其實力發(fā)展的速度不相符的，綜合實力的強大需要的不僅僅是工農(nóng)商教的強盛，軍事的發(fā)展自然也不能置之不理。為了更好發(fā)展軍事實力，其實需要做的只有三點，第一就是加強全民軍事防衛(wèi)意識，第二就是在軍事武器上做文章，第三也是最重要的一點就是培養(yǎng)出實用的各類軍事人才。武器的先進與否往往不是左右戰(zhàn)爭的主因，人的素質(zhì)很大程度上可以彌補裝備上的不足，而人才綜合素質(zhì)的高水平才是軍事實力強大的重要保證。

為此，1915年5月23日廣西第一所軍事院校暨人民軍士官專修學校順利完成所有構(gòu)建工作，正式交付人民軍軍事委員會使用。之后不久，這所學校的所有專業(yè)便正式上課了。士官專修學校之所以能成為人民軍的第一所軍事院校，除了人民軍內(nèi)部本身缺乏合適的、足夠的指揮人才以外，目前傳統(tǒng)的步兵戰(zhàn)術(shù)其實也沒什么需要教授的，而人民軍士官學校是一所有著技術(shù)學校、大學專業(yè)知識、軍事技能等等眾多特點的合成“大學”。

“我們這所學校的建立，是我軍發(fā)展史上的一個重大進步。當今世界的軍事動態(tài)都非常清晰不過，我們可以從列強的軍事斗爭中看出一些未來軍事發(fā)展的動態(tài)?！?/p>

在士官學校里，張宇每周都會定期開講一堂課，而這堂課往往也算是士官學校里的一節(jié)熱門大課，混雜著軍事技術(shù)、戰(zhàn)略指揮等等內(nèi)容的雜糅式課堂，深受眾多剛褪去農(nóng)民或者工人服裝不久的士兵們喜歡。“各位手里都拿到了一份關(guān)于發(fā)生在歐洲戰(zhàn)場上的軍事動態(tài)，鐵絲網(wǎng)、機槍堡壘、戰(zhàn)壕、毒氣彈、航空偵察等等，傳統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)演變出越來越多的新花樣，而且還有各種各樣的新式武器被使用到戰(zhàn)場上?！?/p>

“對付綿延地防守戰(zhàn)線，高聳的鐵絲網(wǎng)和一道道壕溝，配合一定數(shù)目的機槍和協(xié)同步兵，如果在必要地時候能得到足夠的火力支援，那對于純步兵而言，這真的是一場場災難。對于這樣一種呆板但卻非常有效的防守戰(zhàn)術(shù)，德國人首先想出了辦法，那就是針對防守的人員，戰(zhàn)爭的主體是人，最大化殺傷對手和保存自己就是勝利，毒氣彈可以說是一種有效地殺傷對敵手段，但這種戰(zhàn)術(shù)明顯是錯誤的。而火力破壞對方工事，在一定程度上來看，只要后勤運輸和火力打擊夠強，也算是一種比較有效地手段。但，我想問的是為什么我們會被一道道鐵絲網(wǎng)困惑住了？這樣的防守真的是無敵的嗎？”

張宇自然指的是發(fā)生在歐洲的一幕幕慘劇，帝國主義列強用一條條活蹦亂跳的生命驗證出而來現(xiàn)代武器的無敵，和速射火力超強的對手玩弄步兵集群只會讓自己的國家損失一整代青年。但雙方又不得不互相進攻，但誰也拿誰沒有好辦法，往往突破一道防線需要付出上萬甚至十萬以上的兵力，這樣的恐怖戰(zhàn)爭張宇可不想發(fā)生在國人身上。

“我認為，步兵步兵，既然都有一個‘步’字，說明它不是呆板地防守，也是需要運動起來的。歐洲戰(zhàn)場上發(fā)生的步兵集群沖鋒和頑強火力堅決固守，其實都是在依靠著自我的強大火力和斗志妄圖征服對手，但雙方實力相當且沒有合適的戰(zhàn)術(shù)以致變成這樣一種大戰(zhàn)，一種每一場都需要用數(shù)萬具尸體見證的大戰(zhàn)。我的意見就是要圍繞著步兵的那個‘步’字做文章，一個全副武裝的士兵的機動能力是有限的，他所能表達出來的打擊力也是相當有限的。但我們?yōu)楹我阉敵梢粋€人看待，為什么要盯著他的雙腳來思考他的作戰(zhàn)機動性。”

“你的意思是，陸軍之間的對戰(zhàn)需要改變步兵的戰(zhàn)術(shù)？”張宇非常喜歡課堂上有人大膽的站起來發(fā)言，舉不舉手都是次要的，關(guān)鍵是要有膽子站起來發(fā)表自己的意見。而一直以來，不知道害羞兩字怎么寫的眾多學員，都是一個個愛發(fā)言的主，不過每一次的頭名都會主動讓給唐仁輝，畢竟他丫每次都是最先站起來而且嗓門也是最大的，這次也毫不例外。

“既然步兵傳統(tǒng)的死守已經(jīng)成為一種痛苦，步兵的集群沖鋒也已經(jīng)演變?yōu)橐环N送死的毫無戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意義的行為。我們何不做大膽的改變？將一個個士兵運動起來，在運動中發(fā)揚火力打擊的優(yōu)勢，在運動中殲滅敵人。而且一旦步兵機動起來，部隊的戰(zhàn)術(shù)會有很多的自主性……”

“這位同學，你的意思是要讓我們的步兵們抱著機槍和步槍滿世界奔跑？我想問你一下，一個步兵的體能是有限的，他能經(jīng)得起多長的行軍和高強度作戰(zhàn)？部隊的機動性的確重要，但我們現(xiàn)在考慮到的是大集團步兵群作戰(zhàn)，不是剿匪打土豪！”一位膽子同樣不小的學員嗖地一下站起來反對唐仁輝的戰(zhàn)術(shù)，他當然就是宋之明，這家伙才開校沒幾天就能和唐仁輝這么一個人民軍“老人”對抗的人物，的確有幾分顏色和水平。

對于老對手的責難，臉皮厚實的唐仁輝從來就不紅一下臉，反而很是自信地轉(zhuǎn)過身去對著宋之明說道：“宋同學，你難道不知道這世界上有汽車嗎？汽車的機動性是步兵的腳丫子能比擬的嗎？我們的步兵為什么不可以用汽車進行戰(zhàn)略機動，部隊作戰(zhàn)所需的物資裝備也可以通過汽車運輸群進行運輸，如此一來部隊的打擊與防御能力倍增，同時所能獲得的機動性也是難以想象的！”

“唐同學，您好像在轉(zhuǎn)移話題吧？我們現(xiàn)在考慮的是如何對付集團軍群的頑強防御，簡單說來就是，如果你是一方軍隊的指揮官，您拿那些鐵絲網(wǎng)、戰(zhàn)壕和一挺挺機槍火力點，應該作何抉擇？”

“部隊機動性的重要性不用我多說，既然你要說那對付鐵絲網(wǎng)、戰(zhàn)壕之類的東西，那你有沒有想過為什么會發(fā)展成這樣？為什么一個個寶貴的生命需要懦弱地躲在濕冷的戰(zhàn)壕里，藏在鐵絲網(wǎng)背后做著被動的防守？是怕和對方的步兵展開步槍對射、遭遇集群炮擊轟炸，其實當今世界的步兵戰(zhàn)術(shù)也只能如此，難道你希望交戰(zhàn)雙方各自拿著槍炮對攻？就像對決一樣。”

這些話傳入眾人的耳朵里，所有的人都表示贊同，包括反問的宋之明。對于和自己同樣是以步、炮結(jié)合的陸軍，一旦交戰(zhàn)還只能要么選擇被動防守，而另一方大規(guī)模攻擊，區(qū)別就是各自的火力到底有多強。“那你說說究竟應該怎么對付這樣一種落后的戰(zhàn)術(shù)？”思索半天后，宋之明主動地問道有著天才之稱的唐仁輝。

“這就是我剛才為什么強調(diào)步兵的機動性了，既然雙方都非常不愿意被動防守和冒著巨大傷亡發(fā)動進攻。既然一條傳統(tǒng)的路用鮮血和殘肢斷臂證明是嚴重錯誤的，我們就必須放棄老路而積極改變戰(zhàn)術(shù)。以機動對付被動，以快速高效對付呆板守舊，以速戰(zhàn)速決對付拖拉緩慢。舉個簡單的例子，如果戰(zhàn)事爆發(fā)之后，一方還未修好必要地防守工事，而機動性高的一方已經(jīng)機動到了他們的跟前，你說說鐵絲網(wǎng)、戰(zhàn)壕什么都沒有的對手，還會難以被攻破嗎？”

“這就如同我們古代的戰(zhàn)爭史之騎兵對步兵一樣，蒙古鐵騎憑借超高的機動性可以讓步兵們還未來得及布置好陣型便發(fā)動強有力的沖擊，而且即便步兵們做好了防守布置，騎兵們亦可以借助超高的機動性游獵于步兵集群周圍，掌握主動權(quán)的始終是機動性好的騎兵，他們可以根據(jù)步兵對手的小小紕漏，幾乎瞬間發(fā)動鐵騎沖鋒，一旦步兵和騎兵展開近戰(zhàn)，屠殺也就正式開始了！”

張宇聽到唐仁輝小子這么一個說辭，除了感嘆這小子的確有幾分能耐以外，只能點頭示意了，不過他還想考一考這有著天才之稱的人物?！拔液芟胫溃銓τ阼F絲網(wǎng)結(jié)合戰(zhàn)壕機槍的落后步兵戰(zhàn)術(shù)，所提出來的機動戰(zhàn)術(shù)，究竟是怎么一個機動法？又怎么做到機動？”

對于張宇的提問，唐仁輝報之一笑然后說道：“其實剛才我所說的步兵機動性其實和之后提到的騎兵對步兵一樣，騎兵借助馬匹而擁有機動性，繼而擁有作戰(zhàn)主動性。發(fā)展到今日，繼續(xù)用馬匹充當機動性承載體是不符合現(xiàn)實情況的，馬匹吃草料但畢竟是血肉之體，我們有更好的東西，那便是汽車。現(xiàn)在的汽車也就只是卡車、轎車、工程車等等，但我們可以進行各種改裝，泥濘的土地上用不得橡膠輪胎，但工程車輛中的履帶式車輛卻能暢行無阻。薄薄的車鐵皮無法防御子彈的穿透，但是一定厚度的鋼板卻能抵御子彈的強烈打擊?！?/p>

“那你的意思是？咱們還要為了所謂的機動性開發(fā)出新型的汽車？甚至要給汽車加上一定的裝甲，那步兵豈不是不再是步兵了？叫騎兵還差不多?！睆堄钚呛堑貙χ娙苏f道，不過心底早已經(jīng)是樂開了花。“那你可以針對這樣的設想拿出一份具體的報告出來，下一次上課的時候咱們可以加以討論?！?/p>

不久之后的一戰(zhàn)戰(zhàn)場會很快出現(xiàn)和唐仁輝雷同的想法，那就是英國人的創(chuàng)新之舉坦克，加了大炮和裝甲鋼板的拖拉機，也就是今天唐仁輝所想的新時代騎兵機動性載體。“司令，能不能給我一個允諾，我覺得我的想法是絕對正確的，所以我希望能夠得到你的支持。”剛剛一下課，唐仁輝便主動找到了張宇表達心中的想法。

“你是不是覺得新時代的騎兵是傳統(tǒng)步兵戰(zhàn)術(shù)的終結(jié)者？而且是絕對！”走廊上，張宇聽到唐仁輝的請求，轉(zhuǎn)過身來看著唐仁輝說道?！澳阋酪环N新的戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)，也就意味著舊的滅亡，推陳出新是好，不過這也是一種巨大的風險投資啊！”

“我肯定無法保證這種戰(zhàn)術(shù)的絕對可行性，不同的地域和環(huán)境肯定有屬于當?shù)?、當時的最佳戰(zhàn)術(shù)，但我認為對于鐵絲網(wǎng)、戰(zhàn)壕之類的東西，是該換新的戰(zhàn)術(shù)和軍事裝備，否則這樣的殺戮之于戰(zhàn)爭戰(zhàn)略而言或許有利，但對于一個國家的長足發(fā)展而言，失去一代青年對于一個國家而言是一場巨大的災難。既然是一種風險投資，咱們就像以往一樣要做就做大的，大膽投資才能獲得高額回報！”

這席話可就雷死人了，張宇趕緊重新看了幾眼唐仁輝，從頭到腳敲了個遍就是沒覺得這小子是個商人，而且是個膽子大過天的投機商?！熬拖衲氵@般瘋狂的投資，萬一沒有任何回報，該怎么做呢？是投資都有失敗，軍事上的投資失敗可不是像一個工程項目一樣，失敗了可以汲取教訓重新再做。”

“我只需要足夠的人手，我們需要開始研究各種新式武器和與之配套的戰(zhàn)術(shù)，我相信面臨著巨大傷亡的協(xié)約國和同盟國，他們自己也肯定在思考著這些問題。我們的汽車、冶金和化工等工業(yè)也算是比較強大的，有足夠的實力研究出能破解傳統(tǒng)步兵戰(zhàn)術(shù)的武器裝備出來，當然這樣也會變相地提升我軍的綜合實力，為將來做。。。?！?/p>

“行了行了，你就別給我扯到十萬八千里遠。如果你有想法可以召集更多的學員商議，咱們本來就是一窮二白，什么東西都要跟著帝國主義列強的模式轉(zhuǎn)悠，啥時候能做回咱們自己？總之，你可以大膽思索和設想，讓更多的人參與其中，一個星期之內(nèi)拿出一份可行性報告出來，咱們剛還可以在下一周的課堂上做一次大討論，如果成立了，用不著多久就能具體實施?！?/p>

“那，謝謝，司令！”說完，唐仁輝給張宇敬了一個禮，轉(zhuǎn)身就小跑離開了，留下張宇在那兒不知所云?！拔乙侵苯痈嬖V他，行吧，你大膽地做。裝甲步兵戰(zhàn)術(shù)是絕對正確的，估計還沒這般效果?！蹦钸锻辏瑥堄顡u晃著腦袋慢慢離去。

士官學校既然是軍校和技術(shù)學校的結(jié)合體，而且有著大學的樣子，所以人民軍士官專修學校其實論學校規(guī)模和硬件配置都是以大學的標準配備，而學生們上課、生活卻都是軍事化的管理，學校涵蓋的專業(yè)和技術(shù)種類與技術(shù)學校無異，但自然是要多一些軍事方面的，所以種種特點都直接可以讓眾人改稱此校為技術(shù)士官培育學校。

戰(zhàn)爭逐漸技術(shù)化其實并不是戰(zhàn)爭的本質(zhì)有多少的改變，而是參戰(zhàn)的人和裝備都在急劇的發(fā)生改變。參戰(zhàn)軍人的科學文化素養(yǎng)越來越高，而使用的武器裝備越來越先進。古代的戰(zhàn)爭或許隨軍的工匠便可以稱之為技術(shù)士官，但發(fā)展到今天甚至往后，工匠之名已經(jīng)要徹底改為專業(yè)技術(shù)士官，槍械、大炮、車輛、軍艦，乃至以后的飛機、坦克、潛艇等等，這些越來越先進的設備都需要專業(yè)的人進行養(yǎng)護和操作。當然，也正是由于越來越多的專業(yè)人才進入軍隊而使軍隊技術(shù)化專業(yè)化，繼而讓戰(zhàn)爭變得愈加殘酷無情。

士官不僅僅只包括技術(shù)士官，還有一種就是“保姆”士官。之所以稱之為保姆，是因為他們并不是像技術(shù)士官一樣，需要掌握自己專業(yè)的最高超技術(shù)，他們是一群老兵，一群為軍隊服役時間長、貢獻大的人，戰(zhàn)爭等待的是大量的軍人、清除的是一個個菜鳥，所以老兵的作用在部隊里是極其重要的，為了保證軍隊的素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，保留部分老兵是非常有必要的。

但之于人民軍這樣一個新生力量，最老的兵恐怕也只能指當初的那支保安隊，他們當中已經(jīng)不少人升為軍官成了帶兵的領(lǐng)導，但基層上如何有一個完備的軍事培育體系和戰(zhàn)斗力保障機制，這邊是要推行士官制的主要原因。

一支歷史悠久的部隊了，實行士官制之后可以挽留住大批的老兵，然后讓有了士官之稱的老兵們和新兵搭配結(jié)合，相當于是讓老兵們在給新兵當最直觀的、最貼近的老師，對于保證部隊的戰(zhàn)斗力有著非常重要的作用。不過人民軍到現(xiàn)在急需的不是新兵而是老兵，士官學校的出現(xiàn)就是要培育出一批和老兵類似的士官出來，讓他們帶兵，成為基層的骨干力量。當然，這么做也是為了更好地掌控一支部隊。

“第一隊，出列！”

“檢查槍械彈藥，準備射擊！”

嘹亮的口號聲便是從士官學校的射擊訓練場傳來的，一些技戰(zhàn)術(shù)尖子被選拔出來充當“老兵”嚴格培育，期望能夠在結(jié)束培訓之后成為一個合格的老兵，當然就是一個能勝班長得力助手之職的士官。

“我們的目標可不是固定靶，你們所瞄準的都是經(jīng)過一些機器帶動的靶子，它們是在不停運動之中的，或快或慢，有時候離你可能只有五十米，有時也能離你一百米開外。有時十環(huán)靶心距離地面只有一兩米，有時候它可能會伸得很高。珍惜每一顆子彈，把握每一個機會?！币幻嬲睦媳弥F皮話筒，來來回回轉(zhuǎn)悠著，看著一個一個臉上都裝滿了自信，然后才大聲地對著排成列的預備士官們吼道：“隊與隊之間快速接替，三分鐘之內(nèi)打光你們所有的子彈?，F(xiàn)在開始！”

話音剛落，第一隊的十二名預備士官們從標準軍姿站立到到達射擊位置，檢查完槍械和彈藥，十秒鐘后便有人開始開槍了。經(jīng)過改裝的靶子在電機的帶動下運動非常不規(guī)則，就如老兵說的那樣，時而高時而低，有時還往自己這邊沖來，有時卻夾著尾巴快速遠去。

經(jīng)過一定改裝的李恩菲爾德步槍，其優(yōu)秀的射擊精準性在此時得到非常完美的表現(xiàn)，經(jīng)過大量基礎訓練的而且水平不低的預備士官們，充分發(fā)揮了步槍的精準性，每一次射擊和拉動槍栓子彈上膛，都顯示了他們長期艱苦訓練而得的高素質(zhì)。

“砰砰砰”當?shù)谝魂牭淖詈髽屄暵湎轮?，第一隊的隊員立馬向左一跨步，讓出了射擊陣位，而第二隊的隊員立馬沖了上來，開始檢查起自己的槍械彈藥，而于此同時，對面的靶位上的靶子也快速更替完畢。接著又是槍聲響起，靶紙被穿。當然，步槍射擊完了，還有手槍、機槍等著他們。

“野外戰(zhàn)場，我不希望誰有飆車的特技，但是絕不能有翻車的能耐。你們既然選擇要成為汽車運輸士官，那就是未來汽車運輸兵中的佼佼者，下面三天的快速更換輪胎、檢查排除車輛問題、小半徑拐彎調(diào)方向、快速裝卸貨物等等項目，就是讓你們成為準士官的一道道坎?！?/p>

平時的炮兵靶場現(xiàn)在被改成了汽車運輸士官培育班的訓練場，當然此訓練場依舊是和炮兵士官們合作使用的，只不過今天輪到了汽車班的場地使用，而炮兵們上理論課去了。難得獲得一個又一個彈坑密布的訓練場，今天的汽車運輸預備士官們估計可以展示一下自己的快速公路維護功底了，也就是駕駛的不再是輪式汽車，或許履帶式工程車會成為訓練的一大主力。

然而，在教室里上理論課的炮兵預備士官們可就聽不到汽車班預備士官們的抱怨，抱怨為什么訓練場上到處都是大大小小的彈坑，當然他們上的課也就是在更正這些問題，如何打得更準、更快、更猛，一直都是炮兵們追求的主要目標。

“我們的步兵炮，類型只有三種。第一就是攜帶輕便、作戰(zhàn)靈活的迫擊炮，60毫米和81毫米兩種口徑。第二就是加農(nóng)炮，分為小口徑75毫米和中等口徑105毫米兩種。第三便是榴彈炮，目前我們只有155毫米這一口徑的榴彈炮。也就是說我們使用的大炮一共有三種款式五個口徑，射程從數(shù)百米一直到近二十公里，可以完成當前部隊的所有火力打擊任務。”

“從歐洲戰(zhàn)場上傳回來的各款大炮的使用性能，其實都受到了非常好的評價。迫擊炮被驗證為是一種非常好的步兵支援武器，在一線的交戰(zhàn)中它們發(fā)揮出來的及時、有效地火力打擊，是得到了肯定和贊揚的。而在完成炮兵集群射擊和彈幕徐進射擊中，加農(nóng)炮和榴彈炮的射速和威力都得到非常好的體現(xiàn)，或許我們的口徑并不是最大的但射速、機動性、準確性卻一直表現(xiàn)優(yōu)秀?！?/p>

參加過‘解放’全廣西戰(zhàn)斗的炮兵們此時已經(jīng)成了有模有樣的炮兵教官，他們憑借自己的勤奮努力掌握了一定的科學文化知識和高超的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，是最有資格來指教的人，當然今天他們理論課程講述得可不僅僅是人民軍軍工廠出口歐洲的軍火表現(xiàn)有多厲害，而是他們自己需要將這些火炮掌握得有多好，然后才是真正有效的地發(fā)揮出戰(zhàn)爭之神的威力。

“我們的射擊法則主要包括簡易法、精密法、成果法、優(yōu)補法和彈測法。所有的法則都建立在每一個士兵的高素質(zhì)之上，火炮在打擊對手的之前需要做好幾件事情。掌握準確的對手位置和方向、氣候條件等等可通過偵查探測得到的信息，計算出合理的彈道、確定射擊正面和縱深等等過程，完成射擊之前的所有準備工作之后才是表現(xiàn)炮兵操控素質(zhì)的時候，如果所有的炮擊信息都是正確的，卻因為操作上的不到位讓炮彈亂飛，這可不是我們所需要的。很多時候，我們射擊的目標不是一動不動，也不可能是固定一處，所以必要地時候會不斷地調(diào)整射擊目標，而那個時候不僅是裝藥要變，射擊的數(shù)據(jù)也要跟隨目標的變化而產(chǎn)生變化。、炮兵，可不是你們想象的那么好當?shù)模?！?/p>

士官學校里，時不時就會傳出這樣的聲音，恐嚇的語氣反而有時作用非常之大，因為都是一個肩膀扛一顆腦袋的軍人，在任何困難面前都是平等的，只要刻苦學習和勤于訓練，一樣可以當個好兵。