“這林尋未免太囂張，這般惡劣無禮，不顧師長儀態(tài)，簡直敗壞咱們靈紋別院的名譽(yù)！”

“若真如此，這林尋就太過分了?！?/p>

“嘿，這就是年輕一代最杰出的少年靈紋大師的水平，我看根本就不如風(fēng)輕悠太多！”

那些教習(xí)皆紛紛不悅出聲。

“諸位，事實(shí)可并非如此，那些學(xué)生之前也太過胡鬧，方才激怒了林尋?！?/p>

沈拓見此，當(dāng)即皺眉開口，“更何況，林尋如今正在授課，諸位還不明白情況，就做出如此評價，似乎有些不妥吧？”

沈拓是靈紋別院的首席教習(xí)，位高權(quán)重，見他開口幫林尋出頭，讓得不少教習(xí)皆都凜然。

“且不提這些，待會看一看林尋的授課水準(zhǔn)，再做決斷便可，若他真的毫無經(jīng)驗(yàn)，達(dá)不到擔(dān)任教習(xí)的水準(zhǔn)，那我等自然不會允許他這種人再繼續(xù)誤人子弟?！?/p>

忽然，一名教習(xí)沉聲說道，“若是他授課水準(zhǔn)能夠讓我等滿意，那以后誰也不會再多說他一句。”

此話一出，頓時引起了不少附和聲音。

見此，沈拓和方中堅(jiān)皆不好再說什么。

“他這是在做什么？讓學(xué)生獨(dú)自練習(xí)靈紋一道？”

有教習(xí)提出疑問。

“剛才林尋吩咐，讓學(xué)生們撰寫‘小五行逆轉(zhuǎn)靈紋圖案’，若我猜測不錯，他應(yīng)該是想測試一下每個學(xué)生的靈紋造詣?！?/p>

沈拓隨口道。

“小五行逆轉(zhuǎn)靈紋圖案？開玩笑，一般而言，測試初階靈紋師的做法，只有三種。

第一種，以撰寫‘五行基礎(chǔ)靈紋圖案’來測試。

第二種，以煉制人階下品靈器‘五色靈甲’來測試。

第三種，由教習(xí)和學(xué)生一起，一對一進(jìn)行靈紋演繹，有此來測試學(xué)生的靈紋造詣?！?/p>

一名教習(xí)忍不住出聲，“這三種測試方法，又被稱作‘三才試’，我可不知道，這世上竟還有拿‘小五行逆轉(zhuǎn)靈紋’來進(jìn)行測試的，這也顯得太外行了?！?/p>

聲音中，盡是質(zhì)疑。

“是啊，測試靈紋造詣，是一種極其嚴(yán)苛的事情，他這種做法，我可也沒聽說過?！?/p>

“這明顯有些異想天開，那‘小五行逆轉(zhuǎn)靈紋’，蘊(yùn)含一百九十九道完全不同的逆轉(zhuǎn)靈紋軌跡，一般初階靈紋師，根本就無法撰寫出來，哪可能用來進(jìn)行測試？”

其他教習(xí)也紛紛開口。

他們都浸淫靈紋一道多年，自然對測試靈紋造詣的辦法了如指掌，可從沒聽說過，像林尋這種奇葩的測試方式，可笑之極。

“我看他就是在胡鬧！”

方中堅(jiān)最不客氣，直接指責(zé)林尋胡鬧。

“他胡鬧，能鬧出一個‘九龍之吟’的動靜，試問諸位，你們誰又能辦到這一步？”

沈拓不得不再次開口，林尋是他親自招攬來的，自然無法容忍林尋被頻頻指責(zé)質(zhì)疑。

眾人頓時默然，心緒很是復(fù)雜。

九龍之吟，簡直就像林尋的一個金字招牌，任誰去指責(zé)林尋，在這塊招牌面前，也都顯得有些無力。

……

半個時辰很快就過去。

閉門養(yǎng)神的林尋也睜開眼睛，從椅子中長身而起。

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他目光一掃四周，發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生都已撰寫完成‘小五行逆轉(zhuǎn)靈紋’，唯獨(dú)還有四五個人兀自在奮筆疾書。

“現(xiàn)在，停下你們手中動作?！?/p>

林尋道。

頓時，那四五個學(xué)生也停止撰寫，只是神色有些惴惴不安，這其中就有那個名叫劉輝的胖子。

對他們而言，這小五行逆轉(zhuǎn)靈紋的確很有難度，半個時辰的時間，根本就難以完成。

即便是那些完成的學(xué)生中，也有一些神色不安的，顯然是因?yàn)橹?，自己所撰寫的靈紋雖然完成了，可卻存在諸多錯漏之處。

而他們之所以不安，自然是擔(dān)心受到林尋這個喜怒無常的“魔王”懲罰。

“從左邊第一個開始，拿著自己所撰寫的靈紋，一一上講臺來?！?/p>

林尋隨口吩咐了一句，就坐回椅子中。

頓時，許多學(xué)生愈發(fā)不安了，不清楚林尋究竟想要做什么，唯恐他一言不合，就再發(fā)飆了。

“林教習(xí)，請過目。”

左邊第一個學(xué)生走上來，神色帶著一絲惶恐，將撰寫的靈紋紙張雙手遞過去。

林尋拿在手中，仔細(xì)端詳起來。

這一刻，課堂中的氣氛宛如凝滯，一眾學(xué)生大氣不敢出，顯得都很緊張。

“你叫什么名字？”

片刻后，林尋抬起頭，問道。

“范知秋?！?/p>

少年緊張得雙拳緊握，臉皮緊繃，期期艾艾說道，“教習(xí)，我才剛學(xué)習(xí)小五行逆轉(zhuǎn)靈紋沒多久，我……”

不等說完，就被林尋揮手打斷：“不用緊張，我不是在挑你的毛病，而是在測試你的靈紋造詣，哪怕表現(xiàn)再差勁，我也不會苛責(zé)你，畢竟，你以前所學(xué)習(xí)的靈紋一道，并非是由我傳授，情有可原。”

范知秋頓時長長松了口氣。

課堂上一眾學(xué)生也都渾身一松，不再如之前那般緊張。

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