“看情況，似乎……他的確看出了那學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)？”

遠(yuǎn)處，一名教習(xí)詫異。

“好像是?！?/p>

其他教習(xí)也驚疑，這若是真的，那就顯得太震撼。

僅通過(guò)一個(gè)小五行逆轉(zhuǎn)靈紋，就判斷出一名學(xué)生的靈紋造詣，且可以分析出一名學(xué)生撰寫靈紋時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，這本身就讓人難以置信。

“哼，故弄玄虛，那學(xué)生本身才只是初階靈紋師，再加上被此子淫威所震懾，哪能分辨出真假好壞？”

方中堅(jiān)冷哼。

“那就繼續(xù)看下去，一個(gè)看不出什么端倪，等所有學(xué)生都被測(cè)試完畢，就足可以分辨出真假?！?/p>

沈拓沉聲開口。

其他教習(xí)皆暗暗點(diǎn)頭。

這時(shí)候，他們也產(chǎn)生好奇，林尋這種測(cè)試方法太特別了，打破了他們以往認(rèn)知。

若此方法可行，那可就意味著，在測(cè)試初階靈紋師的方法上，就將再多出一種，這絕對(duì)是一種創(chuàng)舉。

……

“你叫什么名字？”

“楊靜瑤?！?/p>

“拿好你的靈紋圖案，聽好了，第七十三道靈紋軌跡，力道深淺不一，第一百二十四道靈紋軌跡，曲折之間缺失平衡……”

課堂上，林尋聲音飛快，有條不紊。

而在他對(duì)面，名叫楊靜瑤的女學(xué)生已是臉色變幻，顯然也沒(méi)想到，自己所撰寫出的靈紋圖案中，竟藏著如此多微小的錯(cuò)誤。

當(dāng)說(shuō)到最后，這十多歲的少女眼睛中已涌起淚光，白皙小臉上盡是漲紅的羞愧之色。

她抿著菱形小嘴，惹人生憐。

許多男學(xué)生都心生不忍，感覺(jué)林尋話語(yǔ)太無(wú)情，哪能當(dāng)著一個(gè)小姑娘的面，揭開這么多-毛?。亢?jiǎn)直不懂憐香惜玉啊。

林尋也怔了怔，心中正思忖自己這做法是不是太過(guò)了，卻見(jiàn)楊靜瑤吸了一口氣，認(rèn)真看著林尋：“林教習(xí)，還請(qǐng)繼續(xù)指點(diǎn)我?！?/p>

聲音清脆，堅(jiān)定。

顯然，這也是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩。

林尋也不再遲疑，將有關(guān)她在靈紋造詣上的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，一一剖析了出來(lái)。

聞言，楊靜瑤怔怔片刻，小臉上已盡是感激、尊崇之色，躬身行禮道：“多謝林教習(xí)，剛才不知分寸，惹惱了您，還請(qǐng)?jiān)彙！?/p>

真是一個(gè)有禮貌的好孩子！

林尋心中暗贊，他卻忘了，若算年齡，他其實(shí)和楊靜瑤也差不多大小……

可心態(tài)上，他卻似乎已經(jīng)開始以師長(zhǎng)自居，視一眾學(xué)生為晚輩，并且毫無(wú)一點(diǎn)忸怩不適。

事實(shí)上也的確如此，林尋不止歷經(jīng)諸多兇險(xiǎn)風(fēng)雨，且如今更是洗心峰之主，統(tǒng)領(lǐng)諸多麾下，身份和心態(tài)，早已被磨練得睿智沉穩(wěn)，自然不是一般的同齡人可比。

楊靜瑤退下之后，讓一眾學(xué)生徹底意識(shí)到，眼前這位林尋教習(xí)，還真是一個(gè)有大本事，真本領(lǐng)的角色！

這種人，也根本不能用年齡來(lái)衡量，他隨意展露出的手段，顯得如此與眾不同，卻又收到意想不到的奇效，讓一眾學(xué)生也是大開眼界。

不自覺(jué)地，他們的心態(tài)已經(jīng)開始

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發(fā)生轉(zhuǎn)變。

在接下來(lái)的時(shí)間中，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生登臺(tái)，被林尋一對(duì)一進(jìn)行指點(diǎn)，反應(yīng)都和范知秋、楊靜瑤二人差不多。

剛開始是羞愧自慚，得到林尋指點(diǎn)之后又變得欣喜振奮，一個(gè)個(gè)的，竟是沒(méi)有一個(gè)不服氣的。

這一切，都被遠(yuǎn)處一眾教習(xí)看在眼中。

這時(shí)候，他們也已不再懷疑林尋的授課手段，通過(guò)之前的一幕幕，就足已證明林尋的授課水平何其之了得。

這讓他們心中也不禁感慨，不愧是引起“九龍之吟”異象的少年靈紋大師，稍稍一展身手，就彰顯出堪稱獨(dú)樹一幟的驚艷能耐，讓人想不服氣都不行。

只是他們心中兀自好奇，那林尋究竟是如何通過(guò)一個(gè)“小五行逆靈紋”辦到這一步的？

難道此靈紋中，還藏有他們也都不曾注意過(guò)的奧秘？

這些教習(xí)皆是靈紋別院中的資深靈紋師，不乏和沈拓一樣的靈紋大師，對(duì)靈紋一道自然是癡迷執(zhí)著不已，而今從林尋那里見(jiàn)識(shí)到如此奇特的一種手段，他們自然也心動(dòng)好奇不已，蠢蠢欲動(dòng)，想一探究竟，解開其中奧秘。

唯獨(dú)方中堅(jiān)陰沉這一張黝黑的臉龐，想死了媽似的，一副極度不甘的模樣。

“據(jù)我所知，那丙字九號(hào)課堂上，有幾個(gè)學(xué)生可沒(méi)有能耐撰寫出小五行逆轉(zhuǎn)靈紋，在這等情況下，林尋又拿什么測(cè)試這些學(xué)生的靈紋造詣？”

方中堅(jiān)開口，兀自在做最后的掙扎。

“那就繼續(xù)看下去?！?/p>

沈拓都懶得廢話了，方中堅(jiān)明顯是在抱怨，對(duì)林尋搶了他的職位很不滿，這等情況下，無(wú)論說(shuō)什么都沒(méi)用。

“林教習(xí)，我……我沒(méi)有撰寫完……”

課堂上，肥頭大耳的胖子少年劉輝走過(guò)來(lái)，神色忐忑，一副惶恐不安的模樣。

“拿來(lái)我看看。”

林尋隨口道。

劉輝將紙張遞過(guò)去，林尋目光一掃，就遞還給他。

就在劉輝以為，林尋會(huì)喝斥或者處罰自己時(shí)，卻見(jiàn)林尋面帶訝然地說(shuō)道：“沒(méi)想到，你的靈紋造詣很扎實(shí)嘛，都挑不出什么毛病了。”

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